本月杂志

2024年第2期
欢迎订购
邮发代号 36-104
图书邮购
邮购热线:0371-63937245
2017年8月中期

领导技术的领导力价值解析——基于领导实践历史、现实和发展趋势的视角/聂世军

来源:领导科学网,领导科学杂志社唯一网站 作者:聂世军 日期:2017-10-13 16:29:19
实的领导实践中,厚黑学深入人心,官场如战场的信条大行其道,职场兵法泛滥,某种程度上也是畸形地膜拜领导艺术这种文化和心理造成的后果。不恰当地推崇领导艺术,非理智地贬低领导技术,不仅容易败坏领导者和社会成员的道德人心,诱发和强化领导方法上的投机取巧和不择手段行为,更为严重的后果是极大地抑制了领导者科学思维、技术思维、法治思维、程序思维、底线思维的生成,增加了领导实践的风险性和灾难性,导致领导实践忽视制度机制建设,使我国从专制到民主、从人治到法治、从自然经济到市场经济的转型异常艰难。
  通过分析领导艺术和领导技术的不同特点可知,在人治社会,领导艺术具有充分的发挥空间;在现代法治社会,领导技术更加符合领导实践的需求。当前,在科学执政、民主执政、依法执政的时代背景下,坚持不懈地以经济建设为中心,实现国家治理体系和治理能力的现代化,不断完善中国特色社会主义市场经济体制,不断推进中国特色社会主义法治国家建设,既需要高超卓越的领导艺术,也更加迫切地需要提升具有规范性、专业性、客观性、可操作性、可预期性、可学习性、实效性以及较少人格化和情感色彩等特点的领导技术。因此,在领导科学理论和学术研究中,要增强领导技术思维,不断地把现代经济思维、财政思维、政治思维、法治思维、社会思维纳入领导科学的理论构建中,不断地将市场机制、契约精神、法治精神、救济机制、保障机制、补偿机制、邻避效应、风险博弈等融入领导方法体系中,不断启发和引导领导者提升更加符合现代领导实践需要的机制创新能力、利益平衡能力、风险化解能力、沟通协调能力、利害对冲能力、平台建设能力、愿景构建能力、规则构建能力、组织架构能力,遏制领导权术的滋长,使领导科学更有技术含量,指导领导实践创造更大的社会价值。
 
  参考文献:
  [1]中国科学院“科技领导力研究”课题组,等.领导力五力模型研究[J].领导科学,2006(9):20-23.
  [2]简文祥,王革.西方领导力理论演进与展望[J].科学学与科学技术管理,2014(2):80-85.
  [3]司马迁.史记[M].郑州:中州古籍出版社,1996:1-4.
  [4]贾康.把握经济发展“新常态”,打造中国经济升级版[J].国家行政学院学报,2015(1):4-10.
  [5]杨雪冬.国家治理现代化与执政方式的完善[J].北京行政学院学报,2016(6):40-46.
  [6]何颖.政治学视域下工具理性的功能[J].政治学研究,2010(4):91-101.
  [7]张传烈.领导艺术:特点及表现形式[J].政治学研究,2001(1):74-80.
  [8]方盛举.政治技术与政治艺术[J].云南行政学院学报,2007(5):20-24.
  
  责任编辑 于小曼  
  E-mail:ldkxyxm@163.com  
  电  话:0371  -   63934209
[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14]