计划行为理论视域下领导干部“技术性躺赢”行为探析／高　静　廖小丹

　　三、领导干部“技术性躺赢”行为干预之策

　　领导干部是促进党和国家事业发展的“关键少数”，对全党全社会都具有风向标作用。领导干部“技术性躺赢”行为的蔓延无疑会严重败坏党风政风，影响干部成长，阻碍发展大局，扰乱政治生态。为此，本文结合计划行为理论，基于对领导干部“技术性躺赢”行为的原因分析，从干部行为态度、主观规范和知觉行为控制三个方面提出对领导干部的“技术性躺赢”行为进行干预和控制的策略，让领导干部“躺平”不可取、“躺赢”不可能，营造干事创业的良性生态，引领社会风尚。

　　（一）行为态度层面：树立正确的政绩观，杜绝“躺赢”心态

　　领导干部在行为态度上支持“技术性躺赢”，其实质是因心态扭曲而引发的思想滑坡和行为越轨。习近平总书记指出：“对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，‘总开关’没拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。”［20］因此，针对领导干部思想滑坡问题，需要从思想引领和价值引领层面解决。首先，强化对领导干部的思想引领，引导其树立正确的“劳动观”。要及时对领导干部的“捷径心态”和“躺赢心态”进行纠偏，消除其畏难情绪和急于求成心理，加强社会舆论引导，大力弘扬劳模精神与艰苦奋斗精神，使勤奋做事、勤勉为官成为政治风尚，在全社会形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的良好氛围，创造良好的社会环境。其次，矫正“躺平式干部”的政治价值追求，促其树牢正确的政绩观。政绩观主要回答“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的问题。要在强化全心全意为人民服务的宗旨教育中帮助“躺平式干部”剔除利己、“躺赢”思想，以人民满不满意作为“赢”的评判标准，替代技术性“邀功留名”的政绩追求，把为人民造福作为价值追求，创造出实实在在的业绩。再次，引导“躺平式干部”为政以德，筑牢思想防线。历史证明，帝国、王朝的崩溃覆灭以及执政党的下台，都与当政者未能很好地立德、修德、践德有关，与当权者的作风、政德有失直接相关。因此，必须加强领导干部政德教育和建立科学的政德考评机制，让“躺平式干部”明大德、守公德、严私德，在为政以德中主动杜绝“躺赢”心态，在以德配位思想内化的作用下“不想躺”。

　　（二）主观规范层面：营造良性政治生态，回归优胜劣汰

　　根据计划行为理论，“人人皆可躺平”的社会氛围会诱发领导干部的“躺平”心理，逆淘汰的官场现象