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2024年第6期
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领导前沿

新时代党的执政基础的新变化与基层党组织建设的新视角

来源:领导科学 作者:李庚香 日期:2018-01-31 18:50:02
度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据,对有严重失德行为、影响恶劣者依法依规撤销教师资格并予以解聘。
  四是加强高校基层组织党建工作要与积极培养和发展大学生党员紧密结合。大学生是未来社会的中流砥柱,加强高校基层组织党建,要从吸收高素质学生党员入手。目前,在高校教师队伍中,党员占总人数的55%以上;每年全国新发展的党员中,高校学生占37%以上。高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的双重使命,要始终围绕“育人”这个总目标,认真做好针对新生的早期教育,针对入党积极分子的集中教育,针对发展对象的提高教育,针对预备党员的继续教育,通过加强关键环节来保障所发展党员的质量。但是,从目前一些高校发展学生党员的实际情况来看,还存在学生入党动机功利化或者价值观模糊,以及发展学生党员的标准不清晰、不合理,甚至存在发展程序不规范、不公正、学生不认同等问题。因此,在加强高校基层组织党建的过程中,要结合大学生党员的特点,把党章规定的党员条件具体化。要教育学生不要出于功利化目的申请入党,而是要牢固树立理想信念,立志为党和人民事业而奋斗。对准备发展入党的大学生要进行综合考察,既要考察其政治素质、学习成绩,也要考察其入党动机、群众基础,更要考察其在关键时刻的表现以及在重大政治问题上的态度和立场。尤其重要的是,在高校大学生党员发展过程中,不仅要严格标准,更要严格程序,发扬党员民主,接受学生评议,坚决杜绝人情因素和不正之风的袭扰,确保高校基层组织党建的源清流洁。
  五是加强高校基层组织党建工作要与创新和升级网络党建平台紧密结合。互联网时代,大学生是网民中最活跃的力量。对于广大学生而言,互联网已经不仅仅是一个工具,还是一种学习方式和生活方式。如今,年轻人几乎是“无人不网、无日不网、无处不网”,意识形态领域的许多新情况、新问题也往往是因网而生、因网而增。从一定意义上讲,谁赢得了互联网,谁就赢得了青年。要树立互联网思维,推动基层组织党建与信息技术高度融合,使互联网成为开展基层党建的新平台。高校党建要让网络空间成为激发正能量的坚强阵地,就必须坚持管建结合、善管善用,充分运用网络时代全媒体、大数据等特点,积极有效地推进高校基层党建工作网络化。高校基层党建工作者要善于利用网络收集学生对党员发展以及其他党建工作方面的意见和建议,了解学生的思想动态,及时进行交流沟通、答疑解惑,使高校基层党建工作符合学生特点、贴近学生思想实际、贴近校园生活,提高党建工作的有效性和针对性。要通过制定相应的规章制度加强对网站的管理,建立行之有效的高校基层党建工作网络化运行机制,加大对网络的监控力度,提高对各种有害信息的审视能力,培养大学生良好的网络道德,促进网上自律和他律有机结合,力求达到在网络中进行党性教育和党的理论宣传的预期效果。要加强人文关怀和心理疏导,引导师生正确认识义和利、群和己、成和败、得和失等问题,努力培育理性平和的健康心态。要提升高校校园网利用水平,建设和不断改进党建网络化工作平台,为高校基层组织党建工作提供技术支撑。高校党委和院系总支要重视加强对基层网络党建工作队伍的培训,建设一支思想政治素质高、业务素质过硬的“网络党建”队伍,不断把基层党
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