动态环境下共享式领导如何激发团队创造力/赵 佳 徐振亭 张 洋 门成昊

　　四、结论与启示

　　（一）研究结论

　　本研究以研发团队为对象，构建动态环境下共享式领导对团队创造力影响的研究模型，运用纵向动态追踪数据进行实证分析，得出以下主要结论：共享式领导对团队创造力具有显著的正向影响。团队活力、团队自省和知识整合在共享式领导和团队创造力之间具有中介作用。组织层次的环境动态性在共享式领导和团队创造力之间具有跨层次的正向调节作用。任务互依性、任务复杂性在共享式领导和团队创造力之间具有正向调节作用。权力距离在共享式领导和团队创造力之间具有负向调节作用。

　　（二）管理启示

　　1.在动态环境下团队应重视共享式领导的实施和运用

　　当组织处于动态环境中时，团队的任务不断呈现出创新性强、任务关联度高以及任务复杂性强的特征。团队任务的创新性越强、任务越复杂，也就越需要团队成员掌握更专业的知识和技能，并且任务的完成也更加依赖团队成员之间的相互影响、合作和协调。在这一背景下，由团队领导和成员共享领导权力、共同承担领导责任的共享式领导模式，能够充分整合自身优势，促使团队不断提升创造力并进行有效的变革和创新，以缓解外部环境动态变化所带来的冲击和竞争压力。因此，当团队处于动态环境中时，应重视共享式领导的实施和运用。

　　2.充分发挥共享式领导的效能，激发和提升团队创造力

　　为了充分发挥共享式领导的作用，激发和提升团队创造力，可以从以下几方面着手。一是培育和优化适于共享式领导实施的团队氛围，为共享式领导的应用积极创造条件，使团队成员能够投入更多的时间和精力来参与领导职能共享，从而提出更多的新想法和新思维。二是积极促进团队成员之间的沟通和交流，提高团队成员信息交流的效率，提高知识的吸收和利用程度，以提升团队活力，从而有效地激发团队创造力。三是在共享式领导的过程中，营造安全的团队心理氛围，促进团队自省的发生，鼓励团队成员之间的信息收集、交换和公开讨论，以提升团队内部反思水平，从而实现信息和观点的创造性集成和整合。四是重视共享式领导在促进团队内部知识整合方面的作用，帮助团队发现和识别隐性知识，使隐性知识显性化和系统化，从而提升团队整体的知识运用和创造能力。五是实现团队任务特征与共享式领导的适配，团队任务的创新性越强、互依性程度越高、任务越复杂，也就越需要团队成员掌握更专业的知识和技能，并且更加依赖团队成员之间的相互影响、合作和协调，此时，充分