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2024年第6期
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县乡党政领导班子配备结构模式及培养选拔链研究

来源:领导科学 作者:中共湖北汉川市委组织部课题组 日期:2011-12-14 10:09:19
题学习调研活动,分期分批进行学习讨论,交流发言,促进理论与实践相结合。积极推行理论资格考试制、学分制、学风群众评议制等制度,切实提高乡镇党委书记的学习自觉性。根据乡镇党委书记的阅历、知识水平、个性特长,积极采取措施,有目的地进行实践锻炼。要把年轻乡镇党委书记放到复杂艰苦的工作岗位上锻炼,或承担“急难险重”工作任务,提高他们克服困难、处理复杂问题的能力和本领。有计划地安排乡镇党委书记到经济发达地区挂职学习,或选送至上一级机关跟班学习,切实提高他们驾驭市场经济和分析、解决实际问题的能力。
  三是要加强乡镇党委书记后备人才储备。坚持优化来源渠道,围绕领导班子梯次配备和干部队伍建设的需要,制定标准,明确条件,从乡镇长、乡镇党政副职和县直单位领导干部中培养和选拔一批年轻优秀干部作为乡镇党委书记后备人才,建立乡镇党委书记人才储备库,努力实现乡镇党委书记队伍有序递进、后继有人。坚持优化知识结构,着眼于推进农业现代化、城镇化、市场化和信息化建设的需要,在建立乡镇党委书记人才库时,注意培养选拔一批掌握现代管理知识、市场经济知识、法律法规知识的复合型优秀人才。
  (课题组成员:李先乔、陈学良、李耀军等)
  责任编辑 王秀芳 
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