治理现代化视角下基层政府编外人员的现实困境与激励对策／孟俏俏

来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站作者：孟俏俏日期：2021-12-22 10:18:41

法规等了然于心的目的和效果，从而提升基层政府编外人员的专业素养，使其在执行工作任务时能够依法办事、热情服务，减少其产生工作完成质量粗糙、工作态度急躁等情况。另一方面，要建立“因材施教”的按需培训机制。只有在根据不同编外人员需求的基础上建立相应的培训机制，才能更好地达到激励目的。相关研究发现，编外人员受职位、文化水平、道德修养、社会环境等因素的影响，对培训的内容和强度有着不同的需求。因此，根据培训个体的差异建立不同的培训机制，充分发挥培训个体参与培训的主观能动性，是培训激励效果成功的关键。

　　参考文献：

　　［1］周雪光.从“官吏分途”到“层级分流”：帝国逻辑下的中国官僚人事制度［J］.社会，2016，36（3）：1-33.

　　［2］崔晶.基层治理中的非正式雇员与“隐形之轨”［J］.华中师范大学学报（人文社会科学版），2020，59（3）：30-39.

　　责任编辑张小瑞

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