职业成长研究述评与展望／陈晓暾 葛雅利

　　虽然职业成长自提出以来得到了学术界的积极响应和研究，越来越多的学科和领域关注个体的职业成长，关注相关理论和应用的创新，但还需要对一些地方进行改进和完善。首先，国内外对职业成长影响结果的研究较为匮乏和单一，主要集中在离职倾向和组织承诺上，其他工作态度和结果层面以及非工作领域的研究还有待进一步丰富。其次，关于职业成长的研究主要集中在静态视角下，忽略了员工职业成长作为职业发展序列上的时点状态所具有的动态性和变化性。再次，职业成长的研究对象比较单一，主要集中在新生代员工、知识型员工和职业经理人上。虽已有研究表明职业成长受到性别的影响，但是少有基于性别差异针对女性员工、女性管理层等进行的职业成长探究。最后，职业成长模型中的中介变量和调节变量研究比较少，不同行业或群体的比较研究相对匮乏。鉴于此，职业成长还有很大研究空间，还需要进一步拓展和深入，广泛的理论探析和实证研究需要进一步展开。

　　七、职业成长研究展望

　　从上述研究综述可知，职业成长作为员工在职业发展中关注的重要方面，与其在组织中的工作行为等密切相关，而影响职业成长的不仅仅是员工本身，组织提供的管理和政策支持等也十分重要。良好的职业成长具有双向促进作用，不仅提升了员工的个体价值，而且益于组织的人才管理和长远发展。因此，不断深入扩充和完善职业成长的相关研究具有深刻理论意义和实践价值，现有的研究和理论发展为职业成长的深入探究提供了导向和思路。结合当前研究现状和趋势，职业成长还需要进行如下补充。

　　（一）丰富职业成长的前因和结果变量

　　虽然当前对于职业成长的研究已初具成果，但是就职业成长的重要性和当前环境的动态发展而言，还应继续探究其影响因素和影响结果。目前，在研究影响职业成长的个体因素中，对人格特质的研究局限在前瞻性人格上而缺乏对其他人格的研究。已有研究表明，自我调节型员工有助于缓解职业高原［4］，而不同人格特质的员工的职业成长是否同样会受到影响有待进一步验证；对个人态度行为因素的分析主要集中在个体与职业有关的变量中，但在实践中，个体的创造力、创新力、创新绩效等与工作本身相关的行为与结果等更是直接作用于其自身的职业成长。此外，已有研究表明，工作和家庭平衡的机会是一个重要的职业优先事项，对女性和男性都是如此。［5］因此，未来研究还可从员工和工作之间的关系、工作和家庭之间的关系等方向出发探索影响职业成长的因素，如个人—工作匹配、工作适应性、工作家庭平衡、家庭支持；在研究组织因素对职业成长的影响时可扩展不同领导风格的作用、增加团队相关因素的分析。此外，目前对组织人力资源管理实践的影响分析比较笼统，日后的研究可进一步深入分析其中的绩效目标考核取