2019年11月下期
职业成长研究述评与展望／陈晓暾 葛雅利
来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站
作者：陈晓暾 葛雅利
日期：2019-11-06 10:11:23
| 依赖转向独立的过程，意味着个体在组织中的职业发展趋向成熟和独立。Veldhoven等认为，职业成长包含了职业成长机会，是组织给予员工的一种非经济性报酬。Graen则从个体价值创造的角度出发给出了职业成长的定义，认为职业成长指的是个体在价值不断提升的工作之间流动和转换的速率。Weer认为，职业成长衡量的是员工在组织内所收获的诸如经验的增长、工作挑战性的增长等使得职业得到成长的机会。国内学者对职业成长的内涵进行了进一步补充说明，认为职业成长不仅仅是一个速度概念，也不仅仅发生在员工工作转换时，而是包含两个层面：一是员工在工作转换过程中的职业成长，二是员工在企业内部的职业成长，这弥补了Graen在概念描述中将职业成长局限在员工工作转换中的不足。［2］Hans认为，职业成长是员工内部职业认同和外部职业标志成长的相互影响过程。总的来说，国内学者对职业成长的定义吸收并扩展了国外学者的定义，更加准确全面且更加符合实践情况的复杂性。
二、职业成长的测量
职业成长的主要测量工具为职业成长测量表。在对职业成长的不断研究中，对其的测量也在不断改进，从单维度发展到多维度，经过了很多学者的钻研和铺垫。具体如表1所示。
三、职业成长的前因变量
（一）个体因素
1.人口统计学变量及人格特质。García等研究发现，男性的职业成长快于女性。Veldhoven和Dorenbosch的实证研究表明，员工的主动性能够有效正向预测职业成长，而年龄则对职业成长起负向预测作用。翁清雄研究得出，年轻以及学历高的员工职业成长相对较快。胡晓龙和程颖将前瞻性人格、职业胜任力和职业成长置于同一研究框架之下探讨三者之间的关系，研究表明，前瞻性人格正向影响个体职业成长。
2.个体心理。罗瑾琏、孙彩霞等通过研究发现，员工对职业的看法即职业价值观，以及员工对自身完成工作的自信程度即自我效能感，可有效驱动女性高管的职业成长。代丹丹、贾春怡等通过对聘用护士的研究得出职业感知正向影响职业成长的结论。季韶荣等研究表明，医生角色压力与职业成长存在显著负相关关系。吴超指出，组织支持感这一心理因素正向影响职业成长。
3.个体行为及其结果。邵建平、武文静等对离职密度和职业成长进行分析，发现职业成长随离职密度的高低呈现出规律性的变化趋势。李云和李锡元研究表明，在低领导者权力距离感和高员工信任的组织情境下，注重职业探索的经理人能获得更快的职业成长。翁清雄和卞泽娟，李云和李锡元基于不同的对象研究发现，员工个人的职业生涯管理和其职业成长显著相关。国外学者Adams研究表明，员工的能力表现显著预测其职业成长。
（二）组织因素
1.组织情境因素。员工职业成长除了受个体因素的影响，还受到来自上下级之间的关系、关系取向、组织环境氛围以及领导效能等组织情境因素的影响。其中，组织氛围研究成果较为集中，包含劳动关系氛围、组织创新氛围、公平氛围、差错管理氛围等对员工职业成长作用的研究。此外，李云和李锡元研究发现，组织中的上下级关系能够正向影响中层领导者的职业成长。唐春勇等研究发现，道德型领导风格对员工职业成长有积极的促进作用。杨红英和潘俊引入个人—组织契合度研究价值观契合、需求—供给契合以及要求—能力 |