新时代背景下领导干部全球胜任力的理念框架与实践进路／李 璐

　  【摘  要】全球胜任力作为一种创新人才理念，影响愈发深刻，逐渐成为领导干部的关键能力。新时代领导干部全球胜任力的理念框架要在借鉴国内外全球胜任力理念的基础上，充分考虑中国自身的历史传统、价值立场和使命担当，搭建起从个体到社会、国家、世界贯通式一体化的全球胜任力理念体系。在此建构逻辑下，新时代领导干部的全球胜任力以人类命运共同体理念为价值坐标与导向引领，以全球意识为思维模式与心智模型，建构起“冰山下”的内驱力。同时，以认知力、文化力和行动力为能力坐标，建构起“冰山上”的认知、文化、技能与行为。领导干部全球胜任力的培养是一项系统工程，需要心理资本、智力资本与社会资本的相互嵌合与相互作用。要以自我效能为基座，不断赋能全球胜任力的理念养成与躬身践行；以培训体系为抓手，搭建起适用于新时代领导干部的全球胜任力教育平台；以交流实践为主轴，营造全球胜任力的良好生态。

　　【关 键 词】新时代；领导干部；全球胜任力

　　【作者简介】李璐（1992— ），女，中共成都市委党校（成都行政学院）公共管理教研部副教授，博士，共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员，研究方向为公共管理。

　　【基金项目】四川省哲学社会科学规划青年项目“全球胜任力视域下成渝地区双城经济圈人才盘点与提升战略研究”（项目编号：SC22C008）；中共成都市委党校2023年度校（院）科研项目重点项目“全国创新人才高地建设背景下成都人才盘点与生态优化研究”（项目编号：E-2023-4）

　　【中图分类号】C933    【文献标识码】A    【文章编号】1003-2606（2024）06-0036-06

 

　　随着经济全球化和数字技术发展，领导干部在互联互通世界中的能力越来越受到关注，领导干部需要在一个更加复杂多元、相互联系且迅速变化的世界中学习、工作、与人相处，全球胜任力逐渐成为领导干部的关键能力。新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，我国不断践行人类命运共同体理念，在“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展”三大目标中实现中国梦与世界梦的有机统一，充分体现了天下情怀和国际担当。习近平总书记不断强调，领导干部必须提高政治站位，树立世界眼光，胸怀“国之大者”，把历史、现实、未来贯通起来，把中国和世界连接起来。［1］因此，在新时代背景下，充分结合我国自身的历史传统、价值立场和使命担当，建构起领导干部全球胜任力的理论体系和实践模式，具有重要的理论价值和实践意义。

　　一、创新人才理念：全球胜任力影响愈发深刻

　　当前，全球胜任力作为一种新的人才理念得到越来越多的认可，其理论体系不断完善，实践影响也愈发深刻。2017年，经济合作与发展组织（OECD）在《PISA全球胜任力框架：让我们的青年为一个包容和可持续的世界做好准备》中，围绕全球胜任力的重要作用、内涵要素、评估框架、测量工具等方面做出重要阐述，认为全球胜任力是有效提升个体素养、增进文化理解、推动国际交流的重要战略。［2］在此基础上，经济合作与发展组织进一步将全球胜任力概括为分析地区、全球和跨文化议题，理解并欣赏