领导前沿
推动新时代党性教育触及灵魂 着力提升共产党人精神境界／李庚香
来源：领导科学
作者：李庚香
日期：2023-11-07 15:42:55
| 离群众、利益固化、阶层冲突问题。由于党员发展标准的提高和公务员队伍的精英化选拔，我们党集中了大批各个方面、各个层次的精英型人才，这一方面极大地增强了党的战斗力和创造活力，另一方面也在社会地位、利益诉求、心理模式、社会认知等方面与社会公众拉大了差距，造成在社会地位、生活水平、认知方式和思想感情上自然滋生的脱离群众的客观现状。因此，党性教育和党性锻炼必须客观冷峻地考虑到这种社会现实，把思想教育、政治锤炼、理想淬炼与党员干部同广大人民群众的利益分配格局结合起来，保持正向的、积极的、包容的、激励向善的道义感召和利益格局，切实形成党员干部与人民群众同心同德、甘苦与共、风雨同舟的命运共同体，共建共享中国特色社会主义和社会主义现代化强国建设成果，既大力提高全党的党性教育水平和党员干部的党性修养水平，又大力提高社会公众的道德水平，形成全社会优良的道德风尚。正确处理共同富裕和两极分化的关系，其着力点在于“驾驭资本”。如果一个具有高度精神文明的国度更加注重以人民为中心，那么此时的资本就能更容易发挥善的作用。我国历史上产生了大批的儒商，就是有力的佐证。显然此中构筑了对资本的另一种约束，即道德约束。
三、新时代党性教育要以提升共产党人精神境界为目标
我们党在长期的革命、建设、改革实践中积累了运用党的革命精神加强党性教育的基本经验。毛泽东说：“人是要有一点精神的，无产阶级的革命精神就是由这里头出来的。”［22］共产党员党性的强弱与其精神境界及其高低是内在一致的，提高党员干部的精神境界是党性教育的重要内容。中华民族特别重视“境界说”，如冯友兰先生提出“人生四境界”，即本于天然世俗的“自然境界”、讲究实际利害的“功利境界”“正其谊，不谋其利”的“道德境界”和超越世俗、天人合一的“天地境界”。［23］新时代，建设社会主义现代化强国和中华民族现代文明，需要我们更加重视精神的力量，更加重视精神生活的富足、精神家园的丰饶、精神境界的高远问题。对于广大党员干部来说，强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵、进行精神洗礼，提升“五大精神境界”。中国共产党人“精神五境界”与中华民族精神家园构建互相支撑，对于新时代举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园意义重大。
一是要有自信自立自强的境界。新时代，党性的根基在于对中国特色社会主义道路的坚定自信，走自己的路，是党的全部理论和实践的立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。贯穿其中的一个基本点，就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。自信是中国共产党人鲜明的精神气质，自立是立党立国的重要原则。自信才能自立，自立才能自强。党的百年奋斗史就是一部自信自立自强的历史。党性教育内容设计要涵盖中国共产党自信自立自强的内容，要讲清中国共产党的历史、现实和未来都需要自信自立自强。没有自信自立自强，就没有带领中国人民和中华民族从深重苦难走向伟大复兴的底气、朝气和锐气。要讲清今天中国所走的道路是一条没有现成教科书、更没有现成答案指引的路，只能靠自己独立自主地开辟，前进道路上遇到的 |