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2021年2月下期

中国古代君臣共情的典型案例及其鉴示/朱 琳

来源:领导科学网,领导科学杂志社唯一网站 作者:朱 琳 日期:2021-04-01 16:42:54
种群体隔离产生在领导者及其自己人个人私利基础之上时,则会损害群体利益,破坏共情基础。[2]因此,领导者在建立共情传统的同时,也要树立标准意识,以制度标准规范评价机制,建立健全相应的双向评价机制,树立是非优劣的绩效考核标准,以此约束领导者的权力,维护被领导者的权利,避免差序式领导的不利影响,通过维护群体利益巩固共情基础。
  (三)注重以人为本的领导艺术,促进群策群力的发挥
  管理不仅是技术,更应该是艺术。优秀的领导者不一定是方方面面的专家,但一定是能够激发每一个员工发挥所长,使组织内部互补短长、和谐共生的艺术家。在当今社会的各级单位中,还依然存在着封建等级观念的遗毒,领导者颐指气使、绝对命令,执行层唯上是从的旧有观念还大行其道,甚至很多领导者将领导身份运用到日常生活之中,用居高临下的态度来对待下属,往往造成脱离群众的局面,上下级关系疏远、淡漠,不利于营造和谐高效的整体氛围。[3]群体是由个体组成的,众人拾柴才能火焰高,因此,领导者必须俯下身来,细心观察个体发展,要变以天下为局、纵横捭阖、谈笑间樯橹灰飞烟灭的领导权术为为人民服务、人民至上的领导艺术。领导者不但要俯身下马,更要深入群众,在管理活动中要有成功不必在我的提携之心,也要有用人不疑、疑人不用的果断决心,还要有领导成果全员共享的无私之心,更要有己所不欲勿施于人的公平之心。唯有秉承人本思想,相互尊重,惜才爱才,践行以人民为中心的领导艺术,才能将员工的潜能更好地发挥出来,促进群策群力,从而引导全体成员共同构建平等、友爱、团结、高效的良好工作氛围。[4]
  (四)不断提升领导能力和领导魅力,促进管理创新
  与世袭罔替的君主制不同,现代治理体制之下的领导者在体力和智力方面都具有相对稳定性的特点。但无论是古代的君主还是现代的领导者,为了更好地治国理政、开创新局,都要求个人综合能力的不断提升。这就要求领导者具备自我学习的能力,不断提高政治鉴别与判断能力,提升科学决策和依法行政能力,提升授权与合作能力、应变能力、综合信息能力、利益平衡能力、知人善任能力等,而这些能力提升的出发点和落脚点都应该是以人为本的共情能力。在此基础上,领导者能力和个人魅力的提升,不但可以促进领导力的积极发挥,还有助于调动执行层的创新热情,形成综合平衡稳步提升的组织活力,在共同愿景的促进下,进一步强化效率观念,集技术理性与群体智商双重优势,实现高效、创新的管理模式。[5]如果领导者能力平平,且没有提升自身领导力的意愿,则会出现缺乏明确领导核心、组织涣散、缺乏向心力的情况。如前文提到的主少国疑时期君臣父子共情,虽在能臣的努力下得以开创盛世基业,但是由于少主自身领导力的薄弱,缺乏有力的领导核心,权臣间结党营私,枉顾国家利益,依旧难免“其兴也渤焉,其亡也忽焉”的命运。
  以古鉴今,古今互鉴。现代领导者要取长补短,不断提升个人能力、个人魅力,善用领导艺术,不断完善自我。并在此基础之上,依靠管理创新,塑造领导者率先垂范、埋头苦干的榜样力量,营造出上行下效、积极向上的文化氛围和共情传统,塑造出更加多元的共情文化,为打造一支团结、高效的战斗团队凝魂铸魄。
  
  
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