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2020年1月下期
基于评价培训双驱动的领导干部培养模式构建与应用／周晓新 金 宇
来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站
作者：周晓新 金 宇
日期：2020-01-20 17:19:08
| ，要根据不同群体面临的挑战，有针对性地设计训战演练中的情景模拟活动。如针对战略领导，主要挑战是指明组织方向、业务协同整合、塑造组织文化；针对业务领导，主要挑战是处理复杂业务问题、执行经营管理战略、促进长期和短期目标平衡、追求高绩效；针对后备干部，主要挑战是从领导自我向领导团队转型、通过他人完成工作、解决工作中的基本冲突和问题、建立个人影响力等。在高层访谈和建模研讨会中，要有意识地挖掘培训对象的岗位特点、核心任务和具体案例，为后续的培训设计提供有针对性的素材，确保训战演练中的情境模拟与岗位工作高度契合。
（三）加强信息化平台建设
领导干部能力测评数据与培训发展数据是组织发展宝贵的数据资源，组织发展要搭建一个集领导干部能力评价、领导行为效能诊断和行为改进追踪于一体的信息化平台，逐步积累形成分业务领域、分领导层级、分成长阶段的测评发展常模数据库，实现领导干部评价与培养发展的一体化信息管理，为组织整体领导效能分析提供数据支持，为领导干部能力培养、职务晋升、岗位配置等提供决策支撑。
责任编辑 张小瑞
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