组织成员动态情感与创新能力的关联性探究/温婷婷

　　（二）情感反转

　　情感反转是动态情感的集体表现，是个体在前后间隔不长的两个时间点上感受到两种不同情感的状态，包括正向反转和负向反转两个维度。情感正向反转是消极情感向积极情感转化的过程，情感负向反转是积极情感向消极情感转变的过程，两种不同的转向方式对员工创新能力的影响是不同的。VSR理论认为，情感是变异的动力之一，动态的情感变化相对静态情感来说对个体的认知影响是更大的，因此更能对创新能力产生作用。情感正向反转时个体的认知空间扩展，思维更加灵活，更能激发个体创新能力提升。具体来说，从消极情绪向积极情绪转变的过程中，个体心理压力逐渐减小，认知范围突破了某一特定范围，并且个体的信息加工方式会更为发散，产生一些探索性思维方式即创新思维，拓展了个体创新能力发挥的空间。情感负向反转时，个体呈现积极情绪减少和心理压力增加的状态，此时个体的认知灵敏度会大大降低，思维空间逐渐缩减，创新思维产生的概率降低，创新能力发展受到抑制。总的来说，情感反转会对创新能力产生影响，情感正向反转促进创新能力提升，情感负向反转阻碍创新能力提升。

　　（三）作用机制

　　情感反转是通过一定的中介变量对组织成员创新能力发挥作用的。Seo基于动机理论认为，认知在动态情感与创新能力之间发挥着中介作用，个体的期望值、边际效用、价值判断等都会影响情感作用的发挥。Bledow根据信息加工理论提出，个体对情感信息的加工与认知方式影响着情感对创新能力作用的程度。情感状态是个体思维和判断的重要依据，情感影响下的认知方式会影响其信息加工处理方式和行为态度模式。在对相关研究进行梳理与整合的基础上，本研究将个体内驱动力作为情感与创新能力之间的中介变量。认知评价理论提出，个体对不同情景、不同因素的认知是影响内驱动力大小的关键环节，从这个角度分析，可将内驱动力认为是个体认知的结果之一，因此，其能够在动态情感与创新能力之间发挥作用。个体经历情感正向反转时思维灵活性和空间都向积极方面转变，这种积极认知也会使个体自我发展、产生创造性行为的内驱动力增强；而个体经历情感负向反转时思维和认知逐渐固化，进行创造性行为的内驱动力减小。所以，情感反转影响创新能力的作用机制是通过个体内驱动力实现的。

　　（四）调节变量

　　与静态情感一样，动态情感对创新能力产生作用也是受一定变量影响的，不管是正向反转还是负向反转都受到情感延迟、个体特征、情感特征和情景因素的影响。

　　1.情感延迟

　　情感延迟指