2014年12月中期
领导特质理论的第三次研究高峰/文晓立 陈春花
来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站
作者：文晓立 陈春花
日期：2015-01-26 16:30:01
| 结果关系的概念化思路，效应c等于a与b的乘积，其中效应a是个人内部过程，效应b则包括领导者的任务和社会环境。
图2 领导过程模型
图3 连接个体差异与领导结果的替代性视角模型
除了以上三种主要的领导特质理论模型，其他一些学者，如DeRue等（2011）、Judge和Long（2012）、Judge等（2009）、Zaccaro（2007）等越来越多的学者将领导者特质、行为和结果相连接并进行了理论上的整合，认为应以更为宽广的领导特质—行为—结果整合的视角来对领导特质的有关议题进行更为深入的研究，从而相对系统地呈现领导对下属和组织的影响。
四、小结
总体而言，面对领导科学实践和理论的不断发展，越来越多的学者普遍认识到，领导的产生和效能一定是领导特质、行为和情境综合作用的结果，单单重视或忽视哪一方面都可能会产生错误的研究结论。因此，现代领导特质理论中的特质不再是静态概念，一位领导者的行为反映了某种特质或多种特质与不同情境因素之间的互动关系，并在一定的领导环境中产生相应的效能。
这一关于领导特质理论的重大共识对处于高度复杂性和不确定性的环境中的现代组织选择和培训领导者的管理实践同样具有重要意义。由此可以期待的是，领导特质理论的第三次研究高峰一定能取得更为丰硕的研究成果，从而进一步推动领导科学在21世纪新的发展。
［注：本文是广东交通职业技术学院2014年度院级科研项目“手段目标链模型在会展专业观众顾客价值分析中的应用”（项目编号：A18KX201451）和广东交通职业技术学院2014年度博士启动基金项目“领导者价值观对威权领导、辱虐管理影响的跨层分析”的阶段性成果］
（图表详见杂志）
（作者分别为广东交通职业技术学院商贸学院教师、博士，华南理工大学工商管理学院教授、博士生导师、博士）
责任编辑 张小瑞
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