新时代背景下领导精神的内涵、生成逻辑与培育路径／张向向 施生旭

　　终身学习既是现实的要求，也是领导干部自身必须具备的一种意识。新时代领导干部要结合工作、结合实际有方向有目标有需要地学习，做到干什么学什么、缺什么补什么，不断适应领导干部专业化与职业化要求的发展方向。要学习马克思主义与先进的理论文化，学习与做好本职工作相关的各种新知识、新技能、新本领，学习新时代所需要的各种本领，不断完善履职尽责必备的能力，不断充实履职尽责必备的知识体系。

　　（四）以理想信念为根基，坚定信念，对党忠诚

　　理想信念作为人类内心深处一种独有的精神力量，深藏于内心世界却对人们的行为选择和价值选择产生制约与导向作用，是人们对于世界和人生理解的集中反映。理想信念对于个人优秀品德的培育和国家民族的繁荣富强，具有方向指引和动力支撑的重要作用。［6］习近平总书记强调：“理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。年轻干部接好班，最重要的是接好坚持马克思主义信仰、为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的班。”［3］新时代，实现中华民族伟大复兴便是人民群众的最大向往。领导干部必须以实现人民向往为目标，坚定理想信念，补足精神之钙，这样才能行得稳、走得远，最终实现共同富裕和中华民族伟大复兴的梦想。在现实生活中，正是由于某些领导干部理想信念不坚定，才会被腐朽思想侵蚀，最终走向违法违纪的歧途。因此，坚定理想信念是领导干部心中的“压舱石”和“指南针”，在朝着中国特色社会主义共同理想迈进的道路上，只有拥有坚定理想信念，才能摒弃杂念、坚守初心。

　　理想信念是中国共产党革命追求和政治信仰的具体化体现，是国家和民族在发展历程中的信仰与寄托所在。没有理想信念的组织具有脆弱性，经不起任何的风吹雨打，更经不起历史洪流中的大浪淘沙。对党忠诚是坚定理想信念的最好诠释，新时代对党忠诚主要体现为维护党中央权威和集中统一领导，执行党的方针政策，听从党的指挥。通过加强各级党组织建设，领导干部得到系统的培养和支持，干事作为才能勇往直前、汇集各方力量，在全面建设社会主义现代化国家的征途中走向长远。

　　

　　二、新时代领导精神的生成逻辑

　　

　　新时代领导精神内涵丰富，形成于革命、建设和改革伟大实践过程中，是对马克思主义的传承与发展，深深扎根于马克思主义基本原理和实践之中，更熔铸于中国特色社会主义建设进程的伟大实践中，在历史、现实和理论的共同作用下形成、丰富并发展。

　　（一）历史逻辑：对革命、建设和改革年代领导实