领导前沿
基层选调生成长的思想心理建设与领导者的助力之策／蒲 舜
来源：领导科学
作者：蒲 舜
日期：2022-07-13 16:29:52
| 现就事论事，确保自我信任对象筛选的公正公平。其次，为切实避免潜意识的主观偏好影响自我判断，领导者应确保整个评价过程的公开、公正与公平，确保对不同选调生均秉持相同的评价标准。再次，为保证全面了解不同选调生的个体特性而进行公平、有效的信任筛选，领导者应该与选调生群体进行充分的工作互动，将其置于具体的工作中而进行全方位的观察了解，精准把握每一位选调生的真实个性特点，决不能仅凭表面的“第一印象”就武断下定论。
参考文献：
［1］段哲哲.“选调生”培养何以有效？：一个回应性冲突的情境设计［J］.公共行政评论，2021，14（2）：85-110，230-231.
［2］卢坤建.政府理论研究的一个走向：从政府回应到回应型政府［J］.中国行政管理，2009（9）：61-65.
［3］周伟.年轻干部加强性格修炼的对策［J］.领导科学，2020（15）：109-111.
责任编辑 姜佩亚
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