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领导前沿

“5分钟思维”启示下干部挂职不“挂心”的调控之策/庞 丽

来源:领导科学 作者:庞 丽 日期:2020-04-08 12:11:18
什么。再次,考虑到挂职期限和任务委派的相对短暂性,无论是上级领导还是挂职干部自身都应认识到,越是想要迅速激发兴趣、上手操作、取得成绩,就越是需要“人”“事”对应、能力匹配,需要从最初“5分钟”之内的兴趣点找到突破口,即挂职委派需关注个人优势特点、行事风格而保证与挂职岗位的契合性,以此缩短干部的磨合期而相对延长实干期,这也可助力个人在有限时间内迅速找准位置、充分参与而定心。
  (二)以“责”定性
  让挂职干部安于新职位而做好眼前事的首要前提,在于考核目标明确、考核对象精准和考核要求清晰,在适度施压的环境下使个人知晓任务重担之所在而稳定心性,以避免“过客”“镀金”“度假”心理下的表面参与、随意应付。首先,在对挂职干部进行最初任务安排时宜简不宜难,需要以“5分钟”的面面俱到、时时引导助力其迅速适应、熟悉环境,即借由帮扶性、接纳性行为而稳住挂职干部的心性,若一开始就委以难题、重任,不仅容易使其产生畏惧情绪,更会因为“上手慢”而愈发疏离疏远,远不如“早上手”后的主动深入。其次,强调最初任务的简单,并非要求挂职单位回避挂职干部而委以琐事、杂事,相反,应该用好最初的“5分钟”而展现出欢迎、亲近、认可之态,以组织核心事务、关键环节的适度分派而让挂职干部感觉确被视为“自己人”“重要人”,即借力任务责任重要性、价值性的优先展示,使挂职干部主动将自我定义为“局中人”,这样的身份性质可充分激发其施展才能、有所贡献的欲望。再次,为助力挂职干部形成“坚持做正事”的心理,不畏环境之新、任务之新而有所推诿退缩,原单位和挂职单位应合作监督,在彼此通气、互通信息的前提下,确保挂职干部进入新环境不仅有事可做,且必须迅速展现与众不同的效果,借力最初“5分钟”的高要求、严标准迫使其排除一切杂念、欲念而只专注眼前事项,进而迅速进入角色有所担当,如此“漂亮”的开头也可确保后续行为的效率性、价值性。
  (三)以“效”定心
  “5分钟思维”不仅强调最初进入、参与的专注投入,还暗含行为有效而使个人感觉“工作任务其实并不可怕”,至少远不如最初所想的那样,以此强化信心而有所成就。这也就意味着,挂职干部用心程度的提升,某种程度上来说依然需要业绩效果的鼓励与刺激,以“效”而定心。首先,承上启下,以对挂职干部原有岗位、任务特点的适度兼顾而确保最初“5分钟”实践过程的熟悉性、关联性,以此实现短期行动效果的显著,使挂职干部感觉新角色的转换、新环境的适应在自我可接受范围内,而不至于格格不入、完全不同。这一融入感的提升又可有效缩短情感距离,加剧彼此的信赖度与认同感。其次,“效”之体现还在于影响之特别,即挂职干部作为组织专门委派的优秀人才,理应通过才能水平的充分发挥而攻坚克难,加速挂职单位发展,如此人才价值才能得以体现,挂职也才有意义、有必要。这就需要挂职干部充分用好最初亮相的“5分钟”,以思维创新、行为创新、眼界创新而抓住周围人目光,使其感觉自我不是过客,而是应该被珍视、重用的难得人才。再次,考虑到挂职期限的相对短暂,想要挂职干部定心、
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