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领导前沿

上下级关系中传统理念与现代理念的相悖相合之道

来源:领导科学 作者:曾 明 陶冶华 日期:2018-12-03 16:36:09
,在工作任务之外,二者的人格是平等的。上级理应尊重下级,维护他们的合法权益,为此需要转变沟通方式,缩小上下级身份差异。工作上,上级在分配任务前,可以先倾听下级对这项工作的想法,并将自己的要求转变为意见传达给下级。通过这种沟通的方式,任务的分配便显得不再那么生硬,易于为下级所接受。生活上,上级要主动关心下级,多沟通。上级只有平易近人,下级才会更信任上级,才会主动向上级倾诉。这时候上级要作为一个倾听者,并说明自己会为其保密,帮助其分析解决实际问题。中国人特别注重人情文化,更是处在一个“熟人社会”当中,适当的人情文化能够收获意外的领导效果。当然,这种做法要坚守底线,缩小上下级身份差异应更多体现在生活当中,通过外部的人情文化促进上下级关系的和谐,激发下级工作的主动性、积极性与创造性,实现上下级工作的良性互动。
  (三)提供发展机会,增强组织凝聚力
  传统理念与现代理念下的上下级关系,上级都爱惜人才,对才能的认同是一致的。组织选拔人才只是第一步,重点在如何用才。上下级要做到相互成就,就需要上级给予下级更多的发展机会。上级要爱才,对于有上进心的人才,要多增加一些培训,使其有更多机会进入培训班学习。这种培训可以设定一定的考核,让下级更加努力,珍惜培训机会,这也是另一种锻炼能力的机会。同时,对于一些不需要上级亲力亲为的事情,上级应该善于授权,让下级体会到被重视的感觉,使其既锻炼了自己、增长了才干,也成就了上级。优秀的下级能够帮助上级分担任务,使上级有更多的时间去从事更重要的工作,这样在相同的时间内,组织工作的效率就会有很大的提升。在上级为下级提供发展机会的同时,下级会更加积极地为组织工作,从而增强组织的凝聚力。
  (四)摆正二者位置,培养下级的责任意识
  上级和下级的关系经历了君臣、师友、朋友以及现在的合作关系,实现上下级的相互成就需要摆正二者的位置。因为二者的关系并不是一成不变的,他们会因为所处的不同情境而有所变化。在工作中,上级一方面要树立适当的权威,这有利于工作的推进;另一方面要善于倾听下级的意见,遇到矛盾分歧时,要共同探讨,找出一个最佳的解决办法。在下级取得成功的时候,上级要给予表扬和激励;在下级工作遇到失误的时候,上级要根据具体情况,以宽容或严格的态度正确处理。在创新性工作上,上级要完善容错、纠错机制,使下级能够主动承担责任。培养下级的责任意识具体可以通过组织思想教育活动、上级谈话等方式来实现。通过思想教育活动,下级将更具有责任感与使命感,将工作视为自身的责任,视为实现自己价值的载体;通过上级谈话,则有利于下级转变思想观念,树立共同体意识,将自己与单位融为一体,荣辱与共,不断提升责任意识。
 
  参考文献:
  [1]费孝通.乡土中国[M].北京:北京大学出版社,1988:32.
  [2]邹竹峰,杨紫鹏.真实型领导对员工建言行为的影响:建言效能感与领导-部属交换的作用[J].中国人力资源开发,2013(21):41-45,51.
 
  责任编辑 王耀东  
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