领导干部双重人格的行为特征、成因及根治对策

　　二是监督查处打击乏力，腐败成本低代价小，助长双重人格。对违纪违法干部的监督查处，失之于宽，失之于软。其一，监督难到位。领导干部如果经济上、作风上有问题，只要没人反映，就无人查处。即使有反映，如果没有地方主要领导点头，也是不会被查处的。有的甚至以其对地方发展作过贡献或者与上级关系比较好、路子广，以影响投资环境和对上关系为由，将其保护起来，不让查处。据报道，被检察官称为百查不倒、百炼成钢的“双百贪官”宋文代，就是在个别地方的保护、配合与支持下实施犯罪活动的，共贪占国家黄金58.9公斤、白银1.4吨以及数千万元赃款。其二，同级纪委、监察部门无法监督同级党政部门。一把手权力更是处于悬空状态，既超重又失重，不仅不好监督，有的还把纪委、监察部门作为自己打击异己、保护亲信的专门工具。其三，惩治力度不足。虽然国家在惩治腐败上采取了许多打击措施，力度也不小，上至高级领导、下至普通干部，被绳之以法的贪官污吏为数甚多，然而腐败现象并没有得到有效遏制，主要是惩治的力度不足以让领导干部畏惧。有的干部受到惩治之后，或到以前关照过的公司担任职务，待遇一点也不比在位时差；或直接利用自身积蓄和人脉关系开公司、办企业，生意兴旺，日子红火，风光依旧，过着衣食无忧、十分富裕的生活。权力不受制约和监督，腐败的成本低、代价小，长此以往，人性在官场环境的高压之下严重变态，双重人格快速膨胀，使得一些干部在腐败上更加有恃无恐、变本加厉。

　　三是教育手段方式滞后，自我免疫功能弱化，滋生双重人格。教育是纯洁领导干部心灵的一种十分重要的手段。现在的领导干部基本是科班出身，综合文化素质本来就高，但教育的内容空洞，说教严重，缺少生动活泼的东西，难以引起他们的共鸣，无法达到预期的效果。从“三讲”、“三个代表”到“科学发展观”等全国性的教育活动情况看，无论是形式还是内容，对提高干部素质、提升队伍形象是十分有益的，但一些领导干部就是听不进、看不到、记不住，实际效果大打折扣。江西省原副省长胡长清在“三讲”时已经腐败，不但没有按照活动要求主动向组织坦白交代自己的问题，而且民意测评时优秀率居然很高，还得到了“政治上坚定，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致”的评语。由于一些领导干部把道德教育当做耳边风，把廉政警钟当做过场戏，自身抵制不良风气的免疫功能弱化，无形中滋生了双重人格。众多腐败分子在检讨反思自己的教训时，无不把放松学习和教育作为走向犯罪的重要原因。

　　通过对百名腐败高官人格的比较分析，可以看出，双重人格的产生还与岗位职务变化紧密相连。

　　从岗位职务变化情况看，在被查处的高级领导干部中，双重人格往往形成于其居于特权岗位、掌握实权的时期。他们都有一个共性，即童年苦难、青年奋斗、中年上升、晚年堕落。在他们的人生履历和从政旅途中，很多