知识型员工共享激励的“挤出效应”分析/王 林

　　2.充分发挥内在激励效用

　　鉴于知识共享激励机制的挤出效应，应保障外在激励对内在激励的促进作用，或者说将内在激励置于前提性的位置。领导者和组织要对员工知识共享行为充分尊重，对已实施共享行为的知识型员工给予相应认可，使知识型员工意识到组织支持，提升自我效能感和自我价值感，从而不断提升员工的知识共享内在动机。

　　（二）注意共享激励因人而异

　　不同个体之间特质存在差异，有的员工适用于内在激励，而有的员工则更多地适合外在激励。研究表明，女性员工相比男性员工表现出更高的共享意愿，年龄大的员工比年龄小的员工表现出更高的共享意愿，职位高的员工比职位低的员工表现出更高的共享意愿。［1］领导者应对各员工特质和共享特征进行准确把握，有针对性地实施共享激励，在制定共享机制时也应考虑不同个体之间的差异，从而保障激励机制的科学性与合理性。

　　（三）构建知识共享技术平台

　　知识共享技术平台能够为共享行为提供有效保障。研究表明，信息技术与员工知识共享行为呈正相关关系，能够提升知识共享意愿与行为［2］。因此，技术平台是知识共享行为的重要激励因素，技术平台提供的便捷性能够提升共享行为后知识创造的价值，使知识共享者获得更高的成就感，从而进一步扩大知识共享范围，提升组织绩效。

 

　　参考文献：

　　［1］赵书松.中国文化背景下员工知识共享的动机模型研究［J］.南开管理评论，2013（5）：26-37.

　　［2］谢荷锋，刘超.基于多元理论视角下的企业员工知识分享的激励机制研究［J］.研究与发展管理，2014（2）：38-48.

 

　　责任编辑 于小曼  

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