2017年9月中期
履新领导特质与领导智慧互动下的领导效能提升研究/祝小宁 曹毓昕
来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站
作者：祝小宁 曹毓昕
日期：2017-10-16 10:15:58
| 其更好地处理领导关系、界定职位权力、识别任务结构，从而培养履新领导的领导智慧。履新领导关系是一个组织能否和谐发展、共同努力的重要因素，良好的领导关系可以帮助履新领导更快地适应新环境。此外，履新领导进入新的领导岗位，身份角色和任务目标必然发生转变，只有明确任务结构，才会使得下属有更高的责任感和积极性投入到工作中。因此，只有培养履新领导的领导智慧，才能使履新领导走好履新第一步，对自己所处的领导环境等进行准确的分析，采取正确有效的领导行为。
第三，修炼履新领导能力，提升领导效能。领导力是履新领导在新环境、新身份、新任务的大背景下充分利用人力、物力、财力等提升领导效能的能力。履新领导力的修炼应该遵从“127法则”［3］，即从理论中学习10%，向上级领导、同事、下属等借鉴和学习20%，从领导行为的实施中学习70%，不断总结领导行为中的经验教训，最大限度地运用领导智慧适应新的领导环境，锻造履新领导能力，提高领导效能。
履新领导工作效能的提升是我国在干部履新问题上关注的焦点，也是我国行政体制改革和国家廉政建设重点关注的问题。在履新领导工作效能提升的理论研究中，虽然众多学者对履新领导工作效能的影响因素和提升对策有较为深入的研究，但是从履新领导特质与领导智慧互动的视角提炼履新领导工作效能的策略鲜见研究。据此，本研究以权变式领导效能理论为依据，探讨履新领导特质与领导智慧互动视角下，履新领导工作效能提升的问题。研究中通过对履新领导特质与领导智慧要素进行解构，分析特质与智慧两者之间相互影响和制约的互动关系，并从互动关系的分析中提出履新领导工作效能提升的对策建议，以期对履新领导实施有效领导提供参考。
参考文献：
［1］张记国，李景平，王婷.中国式新领导力：向度、特征及价值［J］.理论与改革，2016（1）：98-102.
［2］Fiedler F E. Leader Style and Accomplishment of Groups Acting Together［J］. Zeitschrift Für Experimentelle Und Angewandte Psychologie，1967，14（2）：200-217.
［3］刘峰.端正中国化领导力的研究态度［J］.行政管理改革， 2017（2）：58-59.
责任编辑 王耀东
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