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2016年7月中期

荀子“君道”思想的领导科学视角解读/王政剑

来源:领导科学网,领导科学杂志社唯一网站 作者:王政剑 日期:2016-07-13 09:54:53
导规律即在于如何使这种矛盾在领导活动的实践中得到统一。但我们也要看到,荀子在儒家文化背景下提出的修身思想,虽然是为了论证领导统治的合理性,却也为解决第一方面即领导者自身的二重性问题提供了自己的方法。荀子认为,作为领导者要用道德约束自己,并为被领导者作出表率。这也要求领导者处处以身作则。
  (二)“君道”的领导方法和艺术
  领导方法和艺术,既能体现出领导者的领导能力,也能体现出领导者的领导作风。领导者有效行使领导职能必须有科学的领导方法。荀子认为,首先,领导者要会选人——“尚贤使能”;其次,领导者要会用人——“王霸”并用,建立威信。
  荀子说:“人主者,以官人为能者也。”[1]172领导主要就是用人。正所谓:“彼持国者,必不可以独也;然则强固荣辱在于取相矣!”[1]169治理国家不可以一个人独立承担,国家的强盛繁荣关键在于用人。对此,荀子进一步说:“今以一人兼听天下,日有余而治不足者,使人为之也。”[1]172一个人治理天下,每天还有空闲,事情不够忙的,就是因为分配给别人做了。既然如此,那么如何选人就很重要。荀子提出:“不恤亲疏,不恤贵贱,唯诚能之求。”[1]169这是选人的原则,即不能任人唯亲,也不能根据等级,而要根据才能。怎么知道他有没有才,又有什么才呢?上文提过,荀子说:“人主欲得善射,射远中微者,县贵爵重赏以招致之。”既不是依赖权贵举荐,也不是依赖乡人举荐,完全就是通过实践来检验,可谓是公开、公平、公正。现在人事选拔大多也是考试聘用制,即便有选举的情况,最终也要通过实践考验。这样就不难做到“故王者已于服人矣”[1]174。
  荀子认为,领导的本质是统治,天子就如“民之父母”,“上莫不致爱其下,而制之以礼……故下之亲上欢如父母,可杀而不可使不顺。君臣上下,贵贱长幼,至于庶人,莫不以是为隆正”[1]179。这种统治难免带有封建家长式的专制色彩。父母对孩子是又打又疼的,君王的领导方法相应的是“上可以王,下可以霸”。而父母对孩子是天性使然,把君王等同于父母是种掩盖统治本质并显示其合理性的说法。但是仅仅将君王比作父母,百姓是不会爱戴他甚至为他牺牲的。荀子提出君王用人之道,“巨用之者,先义而后利”,“小用之者,先利而后义”[1]169,“是故百姓贵之如帝,亲之如父母,为之出死断亡而不愉者,无他故焉,道德诚明,利则诚厚也”[1]184。让百姓把他当上帝一样,爱戴他如父母,能够为之牺牲的原因,就是这位君主真的道德显明,而对老百姓的恩惠也真的深厚。在此基础上,荀子认为:“故立国者,义立而王,信立而霸,权谋立而亡。”[1]162树立遵守道德的典范则可以称王于天下,树立遵守信用的典范则可以称霸于诸侯,而如果树立玩弄权术的典范则要灭亡。君王以礼义为本,任用贤能,又以法度定赏罚,则“上可以王,下可以霸”[1]180。“王霸”并用,一方面是说如此进可以统一天下而称王,退可以称霸诸侯做个强国之君;另一方面则显示出荀子倡导的领导风格,即“取人之道,参之以礼;用人之法,禁之以等”。用礼义道德笼络人心,用等级法度获得威信。
  (三)“君道&r
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