局处级领导领导力模型构建与开发实证研究

　　研究发现，组织能力建设和提升组织竞争优势与领导力开发息息相关，在领导力开发方面投入越多，组织能力就越强，组织就越有效，组织绩效也就越高。当今时代，领导是组织的灵魂，是组织的运营者、掌舵领航者，更是塑造卓越组织文化的导引者，领导力模型构建和领导力开发已经成为现代组织不可缺少的管理实践活动构成要素之一。
　　一、基本概念界定和研究背景
　　局处级领导人才：具有局处级行政级别、拥有胜任岗位的领导力素质、对单位作出卓越贡献以及担任一定领导职务的领导者，是人才资源重要的组成部分，是国家经济社会发展的重要组织者和推动者。
　　领导力和领导力模型：领导力是可以达到高绩效的个体的内在特性或者行为表现。领导力模型是这种内在特性或行为表现的集合，包括知识、技能、社会角色、自我形象、个性特点、动机、行为风格等方面。领导力模型是一个卓越领导人才在较多情况下经常表现出来的行为集合，而且会比一般领导者取得更好的工作绩效。
　　领导力开发：以领导力可以开发提高、领导人才所处的周围环境对其可产生实质性影响（包括思想和行为等方面的影响）等理论依据作为前提，根据领导力模型，评估领导力水平现状，找出领导力开发重点，采取导师辅导、自我学习、组织开发、实践锻炼等开发方法，综合提升领导力水平的一系列活动过程。目前，比较流行的综合性领导力开发方法包括四个重点环节：领导力评估环节、领导力辅导环节、领导力学习环节和领导力实践环节。
　　关键行为事件访谈法：采用开放式的行为回顾式探察技术，通过让被访谈者找出并描述他们在工作中最成功和最不成功的三件事，然后详细地报告当时发生了什么。通过对比担任某一任务角色的卓越领导者和表现一般者所体现出的领导力特征差异，确定该任务角色的领导力模型。
　　许多研究发现，领导力对于个体、团队或者一个组织的绩效或者成功具有显著的正向影响作用。由于领导力是个体或者组织成功的关键因素之一，所以许多组织把其未来发展寄托在领导者和共同实现愿景目标的人才队伍身上。目前，中国处于社会经济快速转型发展时期，现代化建设任务更为繁重，利益关系更为复杂，新情况新问题不断出现，科学技术飞速发展，这些都对公共部门各级领导人才尤其是领导地方经济社会发展的地方领导干部的素质和能力提出了严峻挑战，例如创新发展能力的挑战、依法行政能力的挑战、危机管理能力的挑战、管理手段和方式的挑战等。那么如何构建公共部门领导人才的领导力模型？领导力模型包括哪些领导力素质？如何开发领导力素质？这些问题也相继成为管理者和专家学者们共同关注的课题。
　　本文将前沿的领导力模型理论体系引入公共部门领导人才的管理与开发当中，以局处级领导人才这一特殊群体为研究对象，进行公共部门领导力模型研究，丰富这一理论研究成果，拓宽公共部门领导人才管理与开发思路，促进公共部门竞争力和绩效的整体提升。
　　二、领导力模型构建
　　本研究主要采取了国际经验借鉴法、关键行为事件访谈法和问卷调查法等方法构建卓越局处级领导人才的领导力模型。
　　（一）国际经验借鉴法分析结果
　　本研究重点对美国、英国、荷兰、澳大利亚等国家的公共部门高级管理者的领导力模型进行了研究分析。比较分析发现，在