领导前沿
局处级领导领导力模型构建与开发实证研究
来源：领导科学
作者：陈小平 肖鸣政
日期：2012-01-09 09:20:46
| 新。在当今经济社会快速转型发展的时代，局处级领导人才应该坚持创新发展，时时自我反思，保持思想领先，密切关注国际动态，提高国际化管理水平，设计宏伟蓝图，组织制定愿景规划，推动变革创新等。 三、领导力开发建议 尽管一个人的内在性格特征在很大程度上难以改变，但行为却是可以被改变和开发的。因此，领导力可以通过有计划的学习、有意识的自我反省以及实践来进行培养。根据领导力开发培养的相关研究，领导力的学习和发展70%是在实践和工作情景中发生的，20%是在上级的指导下或与同事的交流中通过自我反省发生的，10%是在阅读、课堂培训中发生的。据此，在局处级领导人才的领导力开发方面，我们提出如下建议。 （一）编制领导力词典，加深对领导力模型的理解和认识 可以根据国情，结合各单位实际，依据领导力模型研究成果，编制适合本单位的领导力词典，从领导力包括的维度、各维度定义、各维度主要行为指标以及各维度对局处级领导人才的价值等层面对领导力进行详细剖析，帮助局处级领导人才全面深入地理解领导力模型的内涵，进而掌握能够带来卓越绩效的领导行为风格和模式。 （二）开发领导力360度测评体系，组织领导力的自我评估 360度评价反馈是20世纪90年代最著名的管理创新之一，核心目标是帮助管理者提高自我认识水平，进而提升管理者的自我能力素质。评价反馈是帮助局处级领导人才进行自我认知、不断完善自我的有效手段。相关单位可根据领导力词典，编制领导力360度测评问卷，建立评价反馈的工作制度，每年组织大家对领导力水平进行评价，并将评价结果及时有效地反馈给本人，帮助领导人才准确认识自己的领导力水平现状，找到自己的优势和劣势，明确需要开发提高的领导力要素。 （三）注重自我修炼，形成领导力自我开发循环体系 领导力的开发，需要领导人才本人根据自身的领导力劣势，加强平时的自我修炼，主要活动可以包括以下几方面。 1. 为领导力自我修炼设定相应的任务目标。例如，阅读关于领导力方面的经典著作或者收看相关影视作品，并尝试分析领导力的提升技巧；请亲戚和朋友对自己进行真实评估和客观反馈；承担有挑战性的任务，通过实践提升领导力等。 2. 阅读相关的经典书目或者收看经典影视作品。可以开发上述领导力的经典著作包括但不限于《毛泽东战略思维研究》、《影响力》、《六顶思考帽》、《EQ高情商领导》、《从优秀到卓越》等。 3. 不断尝试、练习和固化，寻找最好的伙伴或者朋友完成一系列发展活动。在一定程度上尝试着去做类似领导力词典中的卓越领导行为，看看这样的行为是否也适合自己。找到适合自己的行为后，在实践中不断练习。同时，要把这个行为与自己的工作结合起来，做到运用自如。此外，就自己应该遵守、制定相关制度的能力或以身作则的领导力水平，征求上级和同事的反馈意见；要求你的上级将领导力水平纳入你的绩效评估中，定期征求其意见，将这些意见作为发展过程的证据等。 4. 不断检视自己的行为，设计新的自我修炼目标。可以对照领导力词典，定期对自己所做的事情进行系统思考分析，判断自己的行为是否有效，哪些行为出现了偏差，还存在哪些不足，并根据分析结果设计新的自我修炼目标，形成一个良性的自我修炼系统循环。 |