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领导前沿

后备干部“接班人心理”误区的表现、成因及解决之道/韩 阳

来源:领导科学 作者:韩 阳 日期:2022-11-22 09:07:24
现自我价值。由于价值取向的消极,后备干部努力进取的积极心理和行为难以激发。可见,缺乏积极进取的价值取向是“接班人心理”误区产生的重要原因。
  (三)人格塑造缺失
  人格是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。Peterson和Seligman提出24种积极人格优势,主要包括智慧和知识(创造性、好奇心、思维开放、好学、洞察力)、勇气(诚实、勇敢、坚持性、热情)、仁慈(爱、善良、社会能力)、正义(合作、公正、领导力)、节制(宽恕、谦逊、审慎、自律)、超越(欣赏美和卓越、感恩、希望、幽默、精神信仰)等人格特征。[3]领导者的人格影响力是领导权威的重要组成部分,后备干部如果不能主动补齐人格塑造的短板,势必导致人格魅力缺失,进而影响个人成长和工作发展。比如,摆不正自己的位置、急于出政绩,这便是面对环境和社会评价的改变缺乏洞察力和自律的表现;面对困难和复杂局面,或“躺平”,或谨小慎微,这便是缺乏勇敢与坚持性的表现;面对竞争和外部压力,采取内卷式应对之策,反映了爱、善良和合作的缺失;只为敬畏而奋斗,只为个人而劳累,反映了缺乏自律、公正以及欣赏美和卓越的能力。
  (四)心理调适缺位
  心理学十分重视心理调适在个体成长中的作用,认为适当、适时的心理调适是激发积极情感、引导自我认知、启发积极自我的重要手段。后备干部“接班人心理”体现了一个不断发展变化的过程。当他们被纳入后备干部队伍时,每一个后备干部都曾有过激动、感激、希望、激励等积极的心理体验。当环境变化和竞争加剧,任务目标更加艰巨所带来的压力进一步增大时,大多数后备干部都能以积极的态度接受组织的培养、教育和帮助,不断提高自我调节能力,通过心理调适来适应环境变化和客观要求。但也有少部分后备干部不注重心理调适,产生自大、回避、急功近利、攀比等消极心理,甚至出现趋炎附势、脱离群众以及不正当竞争、自暴自弃等极端心理和行为。这种不健康的心态、行为及其产生的不理想工作效果,多次反复形成恶性循环,进一步增加了工作难度和领导环境的复杂程度,使得不良效果叠加。因此,心理调适对于把好后备干部心理成长之脉、促进后备干部积极心理的发展极端重要。
  三、培养积极心理,促进后备干部健康成长
  破解后备干部“接班人心理”误区,坚持培养积极心理以促进后备领导人才健康成长是一项系统工程,须从后备干部心理发生变化的特点和规律出发,实施全过程积极心理干预和管理。
  (一)坚持价值追求
  坚持价值追求,就是要培养后备干部积极向上的价值取向。具体来说,就是要引导后备干部树立好“六观”。一是树立正确的“后备”观。优秀人才被纳入后备干部队伍,既是一个过程的结束,更是另一个过程的开始,只能证明过去,不能说明未来,需要面对新环境、新目标不断提升素养和境界。组织部门也要克服把后备干部只看成“救火队”“替补队”的观念,充分发挥其干部“蓄水池”的功能,把后备干部关注的重点引导到通过干事创业不断提高工作绩效和领导水平上来。二是树立正确的奋斗观。后备干部只有补好理想信念之钙,视野开阔、胸怀远大,才能政治坚定、方向明确、百
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