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领导前沿
“刺头”下属阻滞工作的常见套路与解套策略/刘思南 李朝阳
来源:领导科学
作者:刘思南 李朝阳
日期:2021-10-21 11:27:38
具有强烈示范作用,一言一行都会被效仿、放大和多样解读。“刺头”下属在工作中会注重观察领导言行,寻找疏漏之处作为抗衡砝码。这样的特殊地位和管理内蕴要求领导始终从品德、廉政、能力、态度等方面加强自身建设,做到“打铁还需自身硬”。在品德与廉政上,要注重明大德,保持对组织忠诚,谋取组织利益最优化和最大化;守公德,不存偏倚之心,确保管理动机正义和过程公平;严私德,时刻慎独慎微,不断加强个人修养。在能力与态度上,要做专家、行家、行动家,始终学在前、干在前、走在前,用担当与作为征服员工,以卓越品格与优异业绩赢得权威。
二是晓根源,用心温暖。组织行为学和心理学研究表明,人在组织中的行为必然受到个人心理及组织环境影响。正面心理和适宜环境会对人的行为产生积极作用,负面心理和不适环境会对人的行为产生消极作用。领导作为集体引领者和指导者,不仅要发挥工作上的统领作用,也需要随时掌握下属的心理动态和真实想法,为组织运行消除不利因素,积累优势条件,提升工作质效。“刺头”下属通常不达目的誓不罢休。对于他们的过激行为切忌“冷处理”,不要认为过一过、等一等就会烟消云散。领导要在事情发生后尽快开展谈心谈话,了解他们的行为动机和利益诉求,积极开展心理疏导,用心用情消除他们的戒备心理和顾忌疑虑,最大限度做好安抚工作,避免矛盾进一步激化。开展思想教育要同解决实际困难相结合,在合理合规范围内,对他们的工作和生活给予照顾,提供力所能及的帮助,用真情换真心。值得注意的是,“刺头”下属的行为具有反复性和持续性,要做好长期疏导、反复沟通的思想准备,在持久的互动中消除沟壑、凝聚共识、赢取人心。
三是明利害,消解抵抗。思想教育是必要的,但不是万能的。当用心温暖、用情感化不能制止“刺头”下属的恶意行为时,领导要展现出应有的刚毅和坚韧,做到不退让、不退缩、不回避。要对“刺头”下属晓之以理讲政策、明明白白讲制度,申明他们的行为错在哪,应该如何改正,警告他们如不及时改变既有行为,组织将采取何种行动,他们将受到何种惩罚等,做到礼贤到位、提示到位、警醒到位。还要让他们清楚,他们在单位是不得人心的,很多行为是犯众怒的,组织的谈心谈话是对他们的挽救和关爱,在晓以利害中消解其抵抗力。在明利害前,领导要做好“软铺垫”,先用真心和真情感化他们,也要做好“后手棋”,想好后面的对策。一旦“刺头”下属屡教不改、无所畏惧,继续我行我素,领导就要真正有行动,用制度和规矩的“硬戒尺”实施惩罚,切不可抱着“吓唬一下”的态度,有雷声没雨点,反而丧失公信力,引起管理失效。
四是用惩戒,兜住底线。软硬并施、恩威并用的多维度、复合式管理不失为有效手段,但当“甜枣加大棒”不奏效时,依靠制度进行惩戒,营造公平环境是必然选择,也是兜底原则。组织中不能有突破纪律规矩的行为,如果有人恶意破坏纪律规矩,必须受到相应惩罚。在运用惩罚权时,领导要依靠组织,集思广益,集体决策,切忌以个人想法代替组织决定。领导既要避免打击报复之嫌,也要严守民主集中制的组织原则。要注意纪律的恰适性,做到不偏不倚:过轻处罚会降低“刺头”下属的违法成本,难 |