推进领导干部心理健康服务体系建设的着力点／胡月星

来源：领导科学作者：胡月星日期：2020-07-18 19:52:31

、时间、场所的限制，其无法与干部进行深入的交流沟通，使得干部长期存在的心理问题依然没有得到及时发现和有效疏解。从党校师资队伍结构组成来讲，政治、经济、法律、社会、哲学、人文等学科的专业人才都比较全，各个专业领域的教研室平台建设也相对完备。相对而言，虽然心理健康教育是最需要关心重视的领域，但也是培训体系里最容易被忽视的方面，导致全国干部心理健康教育咨询专业人才寥寥无几。为此，需要从干部培训事业的发展目标着眼，致力于培养干部心理健康教育专业力量，增强心理学科影响力，提升心理健康教育服务能力。同时，积极鼓励支持党校系统非专业人才跨界发展，有计划安排一些有兴趣、有能力的教师参加心理健康专业知识培训，着力打破学科专业界限，增强心理健康教育工作的整体实力。

　　六、在社会心理支持上，登高望远，开阔视野，把干部心理健康教育服务体系纳入社会整体健康服务体系建设之中

　　培育自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态是十九大确立的基本目标之一。干部群体作为社会大家庭的重要成员，在构建健康积极的社会环境中起着举足轻重的引导作用。为此，要从党和国家事业发展的高度看待领导干部心理健康教育的重要性与紧迫性，把干部心理素质纳入干部教育整体目标当中，致力于推进干部的心理能力建设，积极营造良好的政治生态环境。在具体工作中，要善于整合资源，注重发挥社会各方面的力量优势，尤其是发挥高校、科研院所等专业机构的研究力量优势，吸引更多的专家学者参与到干部心理健康教育咨询活动之中。要充分认识到，任何教育活动都不是单向的，如果没有双方的共同参与是无法达到教育目的的。干部心理问题不仅仅是干部自身的问题，也是社会共同关注的现实问题。在领导干部身上发生的任何心理问题及心理疾病，都不是孤立存在的，既有干部自身的原因，也有家庭生活上的矛盾、工作中的压力、社会关爱的缺乏、人际关系的困惑与烦恼以及对工作环境的不适应等外在因素。对于这些问题，需要从组织需要、社会发展、自我认知上入手，更需要从社会、家庭、组织、亲朋好友等方面获取力量。因此，要把推进家庭健康、组织健康、社会健康以及人际关系健康与干部心理健康教育密切结合起来，使之成为一个有机系统，以增进全社会的整体健康水平，助力干部心理健康服务能力建设。

　　责任编辑介明菊

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