舆论反腐定式：从私德到公权

　　（三）领导干部应大力发扬民主精神以增进官民互信

　　舆论反腐的本质是社会对于公权力“脱轨”的反抗。为了确保公权力在正确轨道上运行，同时也让舆论反腐回归到制约公权力的本位上，各级领导干部必须在工作中发扬民主精神，保障民主参与。首先，领导干部应积极推动本单位、本部门必要的信息公开工作。信息公开是舆论监督公权力的基础性工作，党政机关领导干部应以身作则，带头推动信息公开工作，给舆论提供更多直接审视公权力的机会。其次，党员领导干部要积极组织、参与党的组织生活，严格落实“三会一课”制度，严格执行民主评议党员制度和民主测评制度，认真开展批评与自我批评，查摆“四风”问题，将自身私德瑕疵暴露出来，早发现早改正，把一切不良苗头扼杀在萌芽阶段。再次，领导干部应切实发挥民主听证制度的积极作用，让人民群众有存在感、参与感和获得感，让舆论监督能够触及公权力使用的真实情况，让群众对领导干部的怀疑、不满情绪能够通过正当渠道得以疏解。最后，对于领导干部来说，当舆论质疑自己的下属时，必须旗帜鲜明、态度坚决，以事实为依据，以法律为准绳，重点关注、严肃调查存在私德问题的下属干部，一旦查实就要严肃处理，绝不包庇姑息。

　　（四）领导干部应不断强化私德修养以确保德才兼备

　　“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”领导干部私德不善，很容易诱发“塔西佗陷阱”，而民众一旦对领导干部的私德产生不满，领导干部所代表的部门公信力便会大大降低。根据巴纳德的权威接受理论，公信力一旦丧失，社会对公权力的抵触情绪就会蔓延，领导干部代行的公权力就会失去运行的基础。领导干部要切实遵守党、国家和社会对于自身的要求，主动从德与才两个方面提升自己。在德的方面，既要注重大德、公德，担负起对国家、社会和人民的责任，履行好作为领导干部应尽的义务与职责，也要注重私德，将对党的最新理论的学习常态化，理论结合实际，把自我教育融入日常生活、工作和学习中，反思自己在工作、生活中的行为失范，在这一过程中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。此外，领导干部家庭比普通家庭更容易受到舆论关注，故身为领导干部，不仅要严以修身，还要严管家人，努力提升家庭成员的道德素养。

 

　　参考文献：

　　［1］杜治洲，李鑫.我国网络反腐的主要特征：基于217个案例的实证分析［J］.中国行政管理，2014（4）：35-39.

 

　　责任编辑 姜佩亚  

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