现代领导特质理论的贡献和局限/周明泽

——基于新颖—实用模型和完全分类模型的对比评价

 

　　如今多数行业变革的速度越来越快，同时多数企业所面临的复杂性也在持续增加，这导致的一个重要结果就是当前的思维方式与许多战略可能跟不上变革的速度和持续增加的复杂性，也对企业领导者和领导理论提出了严峻的挑战。作为最古老的领导理论研究范式——领导特质理论，在20世纪中期衰落后于20世纪后期重新崛起，形成了现代领导特质理论。在21世纪该如何重新认识这种理论？这种理论在应对新世纪的挑战时能发挥什么作用？为了更好地回答这些问题，就要去评价这个理论的贡献和局限。具体而言，评价这个理论的贡献和局限的缘由有三个方面：一是帮助我们更好地了解过去，认识领导理论研究范式的起点——传统领导特质理论；二是帮助我们更好地把握当下，应对21世纪领导的挑战；三是帮助我们更好地预测未来，将领导理论研究推向一个更高的水平。本文对现代领导特质理论的贡献和局限的评价主要是为了解决以上第一点和第二点，其中引入完全分类模型这一新的思路和视角主要是为了对第三点的解决提供一个有益的尝试。在回答了为什么要评价的问题之后，就要回答如何评价的问题。

　　我们为什么需要理论？评价一个理论的目的是什么？对于第一个问题，梁觉（2007）认为，好理论可以帮助我们准确理解和预测事件和现象；对于第二个问题，是为了更好地发展理论和指导实践。鉴于此，本文认为，准确理解、预测事件现象的关键在于分类，因为理论的作用就是指明在何种条件下会出现何种结果，其中条件的本质就是分类。

　　

　　一、领导特质理论的兴起、衰落与复兴

　　

　　所有的领导理论都在尝试回答两个最基本的问题：一是领导力从哪里来，二是领导力是如何转化的（Hernandez et al.，2011）。领导特质理论也不例外，从19世纪的超人理论进化而来，在20世纪初用特质方法研究领导的学者认为，一定的个性特质能够区分领导者和非领导者（Hernandez et al.，2011）。最初的想法是这些特质的区分有助于领导者的选拔，但1940年的几篇文献综述表明，“没有任何一个特质或者特质的组合能够把领导者和非领导者从他们的组织中区分出来”（Jenkins，1947）。这几篇有影响力的文献直接让学者对领导特质理论的信心降到谷底。

　　20世纪80年代，特质视角的领导理论研究开始复兴，其复兴可以归结为三条研究主线：第一条是对早期领导特质的综述和旋转设计研究进行一个数据的重新检验，如Lord等人（1986）使用效度总体技术纠正了由Mann（1959）所做的研究，并计算出一个人口效应面积；第二条研究主线是魅力型领导理论的兴起，虽然这些模型在一些重要的概念上有所不同，但是它们都强调领导者特殊特质的重要作用（Zaccaro et al.，2004）；第三条是以元分析、新的旋转设计方法和管理进步的纵向研究等方法的运用为代表。

　　依托于这几条研究主线的推动，领导特质理论又重新受到主流的关注，这一时期重新崛起的领导特质理论可以被视为现代领导特质理论或者基于过程观的领导特质理论（Dinh，Lord，2012），其主要观点可以用Zaccaro（2007）的倡议来归纳：一是领导特质理论的框架不应该仅以领导者的特质为中心，二是