框架理论视野下公职人员形象的媒介建构——以《人民日报》报道为例／付亚萍

　　四、话语呈现

　　（一）话语来源

　　典型人物的新闻报道不能进行艺术虚构，但也对生动性和感染力有较高的要求。如表1所示，报道中广泛采用了领导、同事、下属、群众、家人、当事人、专家学者和大学生等多元主体的话语，以求更为立体、丰满地塑造公职人员的鲜活形象。

　　（二）高频词

　　运用NVivo11Plus软件对151篇报道全文进行词频分析的结果显示，“干部”（1906次）和“工作”（1293次）两词出现频次最高，“群众”“同志”和“书记”出现超500次，“学习”“领导”“人民”“组织”“发展”“党员”“建设”“基层”“精神”和“问题”出现超300次。具体分析可以发现高频词主要有三类：一是身份类，如“干部”“群众”“同志”“书记”“领导”“党员”“村民”“部长”“公务员”“主任”“老百姓”等；二是行动类，如“学习”“组织”“发展”“建设”“购买”“教育”“服务”“改革”“管理”“帮助”等；三是抓手类，如“问题”“利益”“精神”“项目”“活动”“生活”“经济”“时间”“政策”“制度”“部门”“作风”“队伍”“企业”等。

　　

　

　　（三）隐喻

　　隐喻是指“概念结构中跨不同领域的映射”，作为一种常见的语言现象，可形成丰富联想和多重意义。认知语言学高度重视通过隐喻分析来理解表达者的思维行动逻辑。文本分析发现报道中采用了大量隐喻，如表2所示，主要是从外貌特征、工作内容、工作风格、干群关系、精神传承和家庭角色六个角度进行架构。

　　

 

　　五、价值表达

　　（一）树立好干部标杆

　　报道首先是在回答“好干部应该是怎样的”。2013年，习近平在全国组织工作会议上指出，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。新闻报道的功能在于让这些标准照进现实，通过具体人物的鲜活事迹让读者更好地理解何为好干部，这既是对被正面报道人员的肯定和鼓励，也为广大公职人员树立了学习榜样。《公务员法》将德、能、勤、绩、廉确立为公务员考核的五大基本维度，《人民日报》的报道也从这五个方面勾勒了好干部的形象：德，理想信念坚定，如多次递交入党申请书的李林森。能，善学习敢担当，如为解决牧民因草地划分争执，晚上挑灯自学测绘知识的廷•巴特尔。勤，爱岗敬业恪尽职守，如平均每天工作12小时以上的“拼命三郎”王辉。