以知识链与能力结构耦合消除领导干部“政治疲乏”的思路探析／万 言 　　

　　2.建构知识学习的有机链条。面对日益复杂的管理环境和极具增多的决策任务，领导干部要培养自身的学习能力。要善于利用便捷的网络平台和搜索工具，主动学习新事物、接收新理念，通过建构知识学习的有机链条，并设计出符合工作岗位的知识学习方案。同时，领导干部也应该通过有效的知识学习打造创新发展成果，消除各种来自外部环境的管理风险，这样才能真正促进自身知识水平提升。此外，有效开展知识学习也是对“政治疲乏”问题的直接回应，有助于肃清组织内部“政治疲乏”现象造成的不良风气。领导干部要发挥自身的示范性效应，引导组织成员积极进行知识学习。要有正确的学习态度，以及科学务实的学习方法，在全面贯彻刻苦钻研精神的前提下，扎实推进知识学习融入内心、深入实际。

　　3.寻求知识链转化能力结构的核心路径。在领导干部陷入“政治疲乏”困境后，知识链转换能力结构的核心路径成为破解“政治疲乏”的重要方法。尤其是组织内部消极、不均衡的政治生态，既不能为领导干部自我成长和能力突破创造良好环境，还会造成管理工作的延时和低效。为此，领导干部必须通过多元学习、浓缩精华获取高质量的知识资源，并依靠对知识资源的消解与重组，将细化的知识元素转化为技能要素，建构成自身能力结构的一部分，掌握多种技能，实现自我突破。要形成常态学习思维，定期更新自身知识结构和知识储备，学会查找自身知识短板，掌握知识与技能的转化规律，通过深入下属职工，倾听其发展建议，切实提升自身的工作水平，进而有效适应复杂、多变的时代环境。

　　4.以行动变革突破自我上限。以有效的行动方式引领自我变革，能适时推进自身能力结构的剧烈变革，能快速改变自我成长路径，也能唤起自我快速突破的主体意识。为此，领导干部应该为自身能力结构的剧烈变革制定系统化的方案，避免变革引发岗位工作千头万绪。实践表明，有效的行动变革理念在推进自我能力结构变革的过程中，不仅会消除能力提升过程中遇到的各种风险，还会在很大程度上重组个人思维，有利于帮助领导干部跳出程序化、范式化成长思维限制，找到一条切实可行的自我成长道路。但是剧烈的自我能力结构变革，有可能引发工作上的无节制、无目的，这需要领导干部高度重视，结合实践进行深入研究，洞察在自我行动中存在的具体问题，从而开阔眼界、探究发展启示，将思路碰撞、经验分析转化为工作思路与举措。同时，领导干部要结合自身的发展意愿，切实找准自身能力结构变革的正确时机和突破口，既防止“政治疲乏”的能力陷阱，又为变革做好充足的准备。整体来看，领导干部以行动变革突破自我上限来破除“政治疲乏”病症，能化解成长路径上的各种难题，进而实现领导力的全方位提升。　

　　参考文献：

　　［1］姚振康.找准定位着力提升新时代领导干部能力素质［N］.昆明日报，2018-12-04（003）.

 

　　责任编辑 史雪莹  

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