2019年12月下期
自媒体时代领导干部话语权消解的应对之道／杨 帆
来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站
作者：杨 帆
日期：2019-12-20 12:47:00
| 质相关，与话语体系的内部一致性紧密关联”［1］。这就要求领导干部建构话语场域要预先考虑好话语介质的话语特质，因为用来建构话语场域的介质多是带有意识形态标识的物件，如中国共产党党徽、党旗、国徽、国旗、相关办公用品等。这些介质带有强烈的意识形态话语特质，领导干部综合运用上述介质进行话语空间场域建构，能够对话语受众产生不言自明的话语导向。其次，既要突出其政治性、意识形态性，还要考虑其生动性、活泼性。领导干部话语内容决定其话语场域需要相应的政治性和意识形态性，但一味注重政治性与意识形态性，不符合自媒体时代话语受众的话语接受习惯，因此，领导干部在建构话语场域时，还要注入具有时代感的要素，消除意识形态性话语场域的压抑感与束缚感，使话语受众以较为放松与自在的心情进入话语场景，有效地接受与吸收话语内容。再次，要运用话语介质进行话语空间合理布置。在话语场域的正中央位置，一般放置能够突出话语主题的、具有一定分量的话语介质，例如大型政治性会场正上方的中间一般悬挂横幅。在重要话语介质的周围摆放一些能够表达话语主题、传递话语信息的次要话语介质，使其从整体上形成话语场域，向话语受众传递话语信息。当然，话语介质的摆放要适应话语空间的结构、面积大小，使其符合话语场域建构的要求。
四、注重话语表达范式转换，提升话语表达适应性
领导干部话语表达范式有其固定体例，核心要求是严谨、高效、准确，并不强调其生动性、活泼性以及可接受性。其范式大致包括三个部分，分别是对上级文件精神的学习或者诵读，结合上级文件精神分析或者探讨本部门、本地区的实际情况，最后提出一些解决措施和办法。一般而言，领导干部话语表达范式有着上述几个步骤，也是俗话说的“上面怎么说，我们就怎么说”，以至于有人戏称为“一级一级往下念（文件）”。进入自媒体时代以后，有多样化、生动的、活泼的、个性化话语表达范式可以接受，使得领导干部固有的话语表达范式难以激发话语受众兴趣。因此，领导干部要转换自身话语表达范式，提升话语表达适应性。首先，要区分固有范式中的变量与非变量。领导干部话语内容特殊性决定了其表达范式特殊性，因此不可能像自媒体上不受约束地运用新奇表达范式吸引话语受众，其固有表达范式之中有可以进行转换的部分，也有不能进行转换的部分，领导干部对此要进行准确分析。传达上级文件精神的部分，是其表达范式之中的非变量部分，具有不可调整、不能改变的特性；结合上级文件精神阐述当地实际情况的部分以及探讨解决实际问题措施的部分，则属于可以进行转换与创新的变量。区分其话语表达范式中的变量与非变量，这是对其进行转换与创新的前提与基础。其次，要把握其话语表达范式转换与创新的度。领导干部要把握好其转换与创新的度，因为其话语表达范式的应用目的在于传播政党意志、主流意识形态等，因此不能完全追求个性化、私人化以及新奇化等。对于其非变量，领导干部难以进行转换与创新；对于变量，领导干部也要明白其转换与创新的底线，既不能过分保守，任由话语权在其他话语思潮的进攻下旁落与消解，也不能过分求新求变，而是要在表述清晰、叙述准确的基础上，在话语表达范式之中引入生动、活泼、个性的要素，从而提升话语表达范式的鲜活性。再次， |