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2019年10月下期
广告•书评●思想政治教育工作中意识形态话语权建设／毛 娜
来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站
作者：毛 娜
日期：2019-10-09 17:10:44
| ，我国积极地敞开国门，以包容的心态接纳外来观念和外来文化，一些先进思想观念的传播给我国民众的思想带来了巨大的改变，但与此同时，一些西方资本主义思想糟粕也在我国传播开来。这使得我国原有的意识形态话语权面临巨大的挑战。在我国思想政治教育中，传统文化教育占据了重要内容，善良、奉献和集体主义等传统文化内容也是我国意识形态的重要表达。西方意识形态则宣扬个性，主张突出个人，更注重个人利益。意识形态和国家传统文化以及社会制度有着非常密切的关系，西方意识形态中的很多内容并不适用于我国，但随着一些舆论的引导和中西方交流的日益密切，再加上一些西方国家有意识地对我国进行文化输出和价值输出，给我国意识形态话语权带来了巨大挑战。同时，国内也有很多因素给意识形态话语权建设带来了困扰。首先，我国经济发展中的市场化条件给意识形态话语权带来了挑战。不得不说，社会主义市场经济的提出是一项前所未有的创举，然而，这种经济体制在促进我国经济腾飞的过程中，也给民众的思想意识形态带来了巨大的变化。随着市场经济的迅速发展，利益分配发生了巨大的变化，人们之间的贫富差距逐渐加大，人们对物质生活的追求欲望也逐渐增加，社会各阶层的地位也开始出现一些差距，因此，意识形态话语权的力量也开始逐渐分化。同时，个体经营迅速发展，使个人与集体之间的联系逐渐被弱化，在这种大背景下，人们开始注重个人利益，注重投资和回报的比例。在这种环境下开展思想政治教育工作，对群众进行正确的引导，显得尤为重要，加强意识形态话语权建设也更加紧迫。其次，生活水平的提高和家庭教育方式的改变也给思想政治教育带来了难题。近年来，我国居民生活水平的迅速提高和生育政策的变化，使我国家庭教育方式发生了巨大的变化，家长对孩子的过分关心和溺爱增加了学校思想政治教育的难度，很多学生经常质疑老师的教育内容和教育方法，问题学生和各种教育问题也不断增多。再次，信息网络技术的发展让话语表达的范围更加广泛，思想政治教育工作也因信息的分散化和思想的多元化而更加困难。过去人们表达自己观点的方式非常有限，而且话语权往往掌握在少数人的手里，但互联网的出现使得人们表达自己的观点、行使话语权变得更为容易。近年来，我国网络用户呈飞速上涨的趋势，而且在网络受众中，学生群体占很大的比例。这些学生大多数还没有完全形成自己的世界观和价值观，因而很容易在网络上发表一些不成熟的观点，也很容易被一些不正确的话语引导。在这种条件下，加强意识形态话语权建设，对网络受众进行正面引导，有着十分重要的意义。
针对这些困境和存在的挑战，书中对高校意识形态工作话语权建设的目标与原则进行了分析，并在此基础上对高校意识形态话语权建设的优化路径进行了探讨。一是加强思想建设，强化思想引领。在完善思想政治教育的内容和形式的前提下，充分发挥思想政治教育工作中意识形态话语权的引导作用。保障思想政治教育工作中意识形态话语权的前提是思想政治教育的内容要具有科学性，要在实践和教学中不断地对理论进行验证，并根据时代的变化和发展不断地加以优化和改进。同时，在思想政治教育中不能使内容流于表面，要从意识形态的角度对学生的世界观和价值观进行深刻的引导，要将马克思主义意识形态的重要内容以学生能够接受 |