组织能力的构成要素及其提升要点/雷鸿聚

　　夯实组织强化学习的基础。加强组织能力建设，必须把学习作为组织的一项基本任务，把抓学习作为各级管理者的工作职责，通过创建学习型组织，持之以恒地促进组织能力的提升。

　　夯实组织持续创新的基础。中国共产党之所以能够创出辉煌业绩，其中一个重要的原因就是其能够在正确理论指导下进行理论创新。在党的建设必须坚持的五项基本要求中，最重要的一条就是“解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实”，这充分体现了中国共产党对创新的要求。回望中国四十多年的改革开放历程，也正是通过不断突破思想和体制束缚，我们才创造了举世瞩目的“中国速度”，使中华民族的命运被深刻改写。任何一个组织都必须认识到，不创新才是最大的风险。组织要善于通过创新，不断超越自己，形成新的优势。

　　三、组织能力建设的根本所在

　　通过选好人、用好人，让对组织拥有深刻理解的人引领组织能力提升，是组织能力建设的根本所在。

　　管理者个人能力是组织能力的重要组成部分。组织能力是组织成员整体能力的集中体现，管理者能力在组织能力中发挥着举足轻重的作用。一方面，管理者通过领导与指导，直接作用于组织的日常管理活动并影响组织绩效；另一方面，管理者的领导艺术、领导风格和由此形成的组织管理文化，对组织的绩效产生着直接或间接的影响。每一个管理者都必须注重个人能力与组织能力建设的有机统一，在投身组织能力建设的同时，持之以恒地提升个人能力。

　　提升组织能力是各级管理者的重要职责。组织管理者是组织能力建设的研究者、实施者和示范者。每一个管理者从进入组织的那一刻起，就要投身组织能力建设，确保组织目标的实现。管理者必须成为组织能力建设的研究者，通过分析研究单位能力的构成要素和实现途径，有针对性地做出安排部署。管理者必须成为组织能力建设的实施者，围绕提升组织定位能力、规范能力、整合能力、决策能力、执行能力、改进能力等重点要素，着力提升组织成员的工作能力，形成能力聚集效应。管理者必须成为组织能力建设的示范者，带头推进组织能力建设，并把组织能力建设的理念和方法贯彻到每一个组织成员，形成全员、全过程、全方位能力建设氛围。

　　提升个人能力是各级管理者的永恒任务。管理者必须把提高自身能力作为一项基本职责和长期任务。一个不重视学习、不提升个人能力的管理者是一个不称职的管理者。一个管理者无论现状如何，要想提升组织能力，就一定要发挥自身的才能优势；管理者只有首先成为人才，才可能在自身对人才工作深刻理解的前提下，更好地发现、培养、使用、输送人才，从而提升组织的整体能力。

　　管理者必须提升四个基本能力。一是提升阅读能力，这是管理者准确领会的基础；二是提升倾听能力，这是管理者准确分析的基础；三是提升表达能力，这是管理者准确沟通的基础；四是提升专注与坚持能力，这是管理者准确实现目标的基础。管理者必须提升六大关键能力。六大关键能力是与组织定位能力、组织规范能力、组织整合能力、组织决策能力、