领导统治力的人性与心理基础及辩证解析/吴晓冬

　　从人的本性上说，并不是每个人都有追逐权力的欲望。追逐、逃避或崇拜权力的心态分布在人性广泛的领域中，这就给英雄人物提供了出头露面、施展才华和抱负的机会和舞台。

　　（二）权威及其崇拜者双方相互作用是统治力形成的心理动因

　　从社会的全方位角度看，人们崇拜的对象往往是以权力和威望构成的统治力。崇拜是对统治力发自内心的服从，就像教徒那么虔诚。当然，也不是所有人都对统治力心悦诚服，被影响者往往经历了顺从、认同和内化的心理过程。顺从就是被影响者在权力的强大压力下表现出服从的行为，但在认知和情感上并未接受这样的影响。认同就是不仅行为上服从，而且认知上能够接受，即能够认识到权威和权力的存在以及接受其影响的合理性和必要性，但在情感上仍有纠结。内化则是在认知、情感和行为上全部发生了改变，真正达到了完全接受权力影响的程度，进而产生崇拜心理。

　　心理学上有一个著名的“密格兰实验”：被试在实验者指挥下对背不出单词的受罚者施加电击。尽管随着电流强度的增加受罚者一再求饶，尽管被试内心遭受着极大的自我谴责，但在实验者要求下，被试仍不断增加电流，甚至当实验者已经不再提出要求时，被试仍疯狂地提高电流使受罚者更加痛苦。密格兰在对实验结果的讨论中发现：被试对实验者指令的服从出于“深深植根于我们心中的对权威的责任感”。他认为，在权威的强大压力面前，个人的抵抗力是十分渺小的。

　　领导者自身的人格品质也是统治力的重要组成部分，而且是最关键的部分。尽管只有被赋予权力的人才有可能具有统治力，但有权力的人并不都具有统治力。权力与人格品质完美的结合才能产生统治力。库利研究了拿破仑、俾斯麦、格兰特、达尔文等杰出人物，总结出具有统治力的人的人格品质：他必须是一个出类拔萃的人。他既要有引人注目的个性，还要有唤起人们共鸣的影响能力。他必须代表着人们所向往的事物，并凭借牵动人们的思想而正当地占据领导位置。一切领导权威都是通过向他人传播思想才产生的，他们享有彻底支配人们思想的权威和充满感情的信仰。自主是领导权威中一个非常基本的特征……他必须有一个强烈的自我，一个坚强的、专注的“我”。他对自己做出的判断绝对确信，对单独承担最大责任的道德勇气、对不受他人影响而按自己判断行动并掌握全部权力的要求、对独揽权力的必要性有清晰的理解。他还必须具有直率的态度、愉快的情绪、犀利的洞察力、敏锐的头脑、独特而鲜明的表达方式，沉着镇静、果断机智。总之，具有统治力的人总给人能够控制全局的印象，他既把自己融于周围人之中，同时又能超越他们。因此，统治力是以权力为基础，由权威及其崇拜者双方相互作用的结果。如果没有下属趋上的驱动力或权威的吸引力，就不可能形成统治力。

　　三、对统治力的辩证解析

　　（一）统治力并不必然导致专断

　　心理学长期致力于领导风格的研究。著名心理学