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2018年2月中期

领导干部心理工作环境及其影响机制实证研究/李朝波 梁靖宇

来源:领导科学网,领导科学杂志社唯一网站 作者:李朝波 梁靖宇 日期:2018-02-28 16:05:51
作要求、工作自主最高值为5,最低值为1,其中3为中间标点,高于3为高要求和高自主,低于3为低要求和低自主。[2]再次,得出本次被调查的科处级领导干部的心理工作环境的总体状态类型为积极工作型。
  (二)心理工作环境在人口统计学变量上的差异分析
  为了考察领导干部的心理工作环境状态在不同人口学变量上的差异,通过独立样本T检验、单因素方差分析以及事后比较分析对领导干部在性别、年龄、婚姻状况、学历、行政级别、职务状态等变量上的差异进行统计处理,结果显示,不同年龄组的领导干部在社会支持、工作自主和工作要求方面均存在显著差异,而不同婚姻状况及行政级别组的领导干部在心理工作环境方面不存在显著差异。通过进一步的事后多重比较发现,在社会支持维度上,31—40岁、41—50岁及50岁以上组领导干部的得分高于21—30岁组(F=3.272,P<0.05),且在工作中他们获得的上级支持和同事支持得分均显著高于21—30岁组。在工作自主维度上,21—30岁组的得分显著低于其他各组(F=6.652,P<0.001)。也就是说,相比较而言,21—30岁组在工作中拥有的决策权以及意见影响力较小,工作自主性程度较低。在工作要求维度上,31—40岁组的得分显著高于21—30岁、41—50岁及50岁以上组(F=6.645,P<0.001),说明31—40岁组领导干部在工作中感受到更多的时间紧迫感和更多的工作量,在工作中有较多的体力和脑力付出,承担较多的责任压力。
  就学历而言,方差分析显示,不同学历组的领导干部在工作要求方面存在显著差异(F=5.941,P<0.01),而在社会支持和工作自主两个维度上不存在显著差异。通过进一步的事后多重比较发现,在工作要求维度上,大专及以下组领导干部的工作要求得分最高,显著高于大学本科组、硕士组、硕士及以上组的领导干部。也就是说,学历为大专及以下的领导干部在工作中可能因工作量过大、完成工作时间不足等因素而感到吃力,有更明显的压力感。
  就职务状态而言,方差分析显示,不同职务状态的领导干部在社会支持和工作要求两个维度上存在显著差异,在工作自主方面不存在显著差异。通过进一步事后多重比较发现,在社会支持维度上,领导班子副职的社会支持得分显著高于单位一把手、中层正职和中层副职(F=3.208,P<0.05)。也就是说,领导班子副职获得的来自上级和同级的支持显著高于其他职务状态的领导干部。在工作要求维度上,单位一把手的工作要求得分显著高于领导班子副职、中层正职和中层副职(F=5.208,P<0.01)。也就是说,单位一把手的压力和负荷显著高于其他职务的领导干部,在工作中感受到更多的时间紧迫感和更大的工作量,在工作中有较多的体力和脑力付出,承担更多的责任和压力。
  (三)心理工作环境、工作紧张、应激反应之间的相互关系分析
  为深入分析科处级领导干部的心理工作环境及其影响机制,进一步引入工作紧张和应激反应两个变量进行评估,考察心理工作环境各维度与工作紧张、应激反应的相关关系。对调查数据进行相关分析,结果显示:一是领导干部的工作紧张状态与社会支持负相关,与工作要求正相关,即社会支持程度越高时工作紧张程度越低,而工作要求程度越高时工作紧张程度越高。二是领导干部的情绪反应与社会支持、工作自主负相关,与工作要求、工作紧张状态正相关
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