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2015年11月中期
领导学领域组织公正研究进展综述/文晓立 陈春花
来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站
作者：文晓立 陈春花
日期：2016-01-18 18:34:04
| 得后续研究探讨的方面是领导者公正的前因变量。领导学领域的研究者不仅要关心组织公正对领导有效性的影响，还应该关注“为什么是领导公正”的议题，亦即更为深入地讨论为什么下属要关心组织公正。从目前看来，可能影响领导者公正的前因变量包括领导者的性格、下属的特质和行为以及组织情境因素等，而更深层次地讨论领导者公正的影响因素不仅有利于领导理论和公正理论的整合，也有利于企业实践过程中更有针对性地训练与培养高素质的领导者。
（四）公正氛围
个体层面的公正感知和团队层面的公正感知存在很大的区别，因此，领导学领域的公正研究需要继续强化公正氛围的研究力度。Naumann和Bennett（2000）首次提出的程序公正氛围指“一个工作团队作为一个整体如何被（公正）对待的一种群体层面的独特认知”，目前领导学领域已有的少量公正氛围研究也主要集中于程序公正氛围这一团队层面构念。后续研究还应综合组织公正研究的多焦点视角等理论，进一步丰富领导学中分配公正氛围和互动公正氛围的研究内容。
（五）第三方视角公正
未来的领导学领域的组织公正研究还可以关注基于第三方干预理论的其他公正形式，如指向同事的分配公正和程序公正与领导行为的交互作用及对领导效能的影响，甚至可以将公正的指向范围扩展至包括企业顾客等其他对象，并检验有关领导力的研究假设或提出若干有价值的命题。第三方视角下的领导者公正研究是对下属感知公正研究的有益补充，可以在拓展领导学领域公正研究对象的基础上，增强相关研究的客观性和有效性，提升领导学中组织公正研究的完整性。
［注：本文是广东交通职业技术学院2014年博士启动基金项目“领导者价值观对威权领导、辱虐管理影响的跨层分析”（项目编号：AK18Y14053）和广东交通职业技术学院2014年院级科研基金项目“手段目标链模型在会展专业观众顾客价值分析中的应用”（项目编号：AK18Y14051）的阶段性成果］
（作者文晓立系广东交通职业技术学院商贸学院讲师、博士，陈春花系华南理工大学工商管理学院教授、博士生导师、博士）
责任编辑 张小瑞
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