领导前沿
笃行：筚路蓝缕，革故鼎新
来源：领导科学
作者：李庚香
日期：2016-07-12 18:13:51
| 系列重要讲话精神，重在“知行合一”、学做结合。“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄。”司马迁在《史记》中说：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”班固也说：“动民以行不以言。”朱熹说过：“知行常相须，如目无足不行，足无目不见。”“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”王守仁说：“知行原是两个字，说一个工夫。”在知、行关系中，知是基础，做是关键。只有做才能有成效、出成果。“非知之难，行之惟难”，朱元璋与刘基有过一段对话：“一日，问基以生息。基曰：‘在于宽仁。’上曰：‘不施实惠而概言宽仁，亦无益耳。以朕观之，宽仁必阜民之财，息民之力。不节用则民财竭，不省役则民力困，不明教化则民不知礼义，不禁贪暴则民无以遂其生。’基顿首曰：‘此所谓以仁心行仁政也。’”（《明通鉴?洪武元年》）倘若讲起来头头是道、做起来蜻蜓点水，改革发展只能原地踏步。如果坐而论道，是到不了彼岸的。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。广大党员要坚持学、做结合，以学促做，学得深入，做得扎实。当前和今后一个时期，党和国家的中心任务和工作大局，就是协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会。开展学习教育，要紧扣这一大局来推进，为“十三五”奋斗目标凝心聚力。要引导党员干部牢固树立和自觉践行新发展理念，认清我国经济社会发展的大逻辑，认清推进供给侧结构性改革的实践性要求，切实解决好经济发展新常态下“怎么看”“怎么干”的问题，自觉做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。要通过学习教育，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，走在前列、干在实处，在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险中发挥先锋模范作用。强化问题意识、问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点。这就要求我们必须正视党员队伍中存在的问题，党的组织生活中存在的问题，党员和党员干部教育管理中存在的问题，基层党组织建设中存在的问题。要针对问题改，通过解决那些盘根错节的历史问题、年代久远的遗留问题、长期形成的惯性问题，努力把合格的标尺立起来，把做人做事的底线画出来，把党员的先锋形象树起来。各级领导干部和广大党员要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为契机，将学与思、知与行结合起来，将改造主观世界与改造客观世界结合起来，真正解决政治合格问题、执行纪律合格问题、道德品行合格问题、发挥作用合格问题，把“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”落到实处，在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、决胜全面建成小康社会中立足岗位、奋发有为、勇于担当、建功立业。
（作者系河南省社会科学界联合会主席）
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