美国高校领导学本科专业设置现状研究/祝 军 李秀峰

　　具体而言，虽然美国开设领导学硕士专业和博士专业的高校有很多，但是将领导学作为本科专业学科进行单独设置的高校却并不是很多。美国学者布伦格德特通过访谈、问卷调查和查阅各大学的数据资料，将领导学作为独立本科主修专业的高校从斯瓦茨等学者提出的70多所压缩到15所［6］。在本文中，通过进一步核对，再次剔除了其中9所实际上以在职成人为教育对象的高校，最终将普渡大学、富特海斯州立大学、里士满大学、莱特州立大学、玛里埃塔学院和匹斯学院等6所高校确定为本文的分析对象。本研究所确定的这6所高校，除了有普渡大学这样规模较大的综合性大学，也有匹斯学院这样以本科教育为主的小型文理学院；既有玛里埃塔学院这样的私立大学，也有富特海斯州立大学和莱特州立大学这样的公立高校。从学校性质和规模来看，具有一定的代表性。研究资料除了公开发表的一些学术论文之外，主要来自笔者通过各高校的相关网站收集的信息资料。

　　从领导学专业设置的情况来看，领导学本科专业在这6所高校的校内归属呈现多样化特点（表1）。例如，富特海斯州立大学将领导学本科专业设在艺术人文和社科学院，玛里埃塔学院设在麦克唐纳领导和商务中心，莱特州立大学设在教育和公共事业学院，普渡大学设在工学院，只有里士满大学成立独立的领导力学院承担专业教育。各高校的专业名称也有差异，如组织领导和管理（Organizational Leadership and Management）、组织领导力（Organizational Leadership）、领导学（Leadership Studies）、国际领导力（International Leadership）等。

　　就上述几所大学领导学专业的申请条件而言，由各学校根据自身情况确定领导学本科专业的准入条件。如里士满大学规定，选择领导学专业的学生应在二年级秋季学期向杰普逊领导力学院提交申请书。教师委员会在审查个人申请书、学习成绩、教师推荐书和课外活动情况的基础上做出录取决定。学校还要求申请学生必须在二年级结束之前修完《领导力与人文关怀》和《社会科学中的领导力》两门基础课程。莱特州立大学要求申请学生必须在大学二年级结束以前修完本校开设的三门基础课，即《统计学概念》、《微观经济学》和《学会领导他人》。玛里埃塔学院要求学生满足如下条件：一是良好的学习成绩，如各门课程成绩应在3.0以上，SAT或ACT成绩优异，满足玛里埃塔学院的基本录取要求；二是入学之前在中学或在社区里表现出较为突出的领导力素质；三是对申请书里的问题回答较为全面并反映了一定的思想深度。上述要求对教学单位来说，可以起到初始的专业筛选作用，进而提高领导学专业学生的入学水平。

　　二、领导学本科专业的培养目标

　　培养目标是一切教育活动的出发点和归宿。专业培养目标在其形成和诉诸实践的过程中，不仅体现为一种具体的教育