“学而优则仕”还是“仕而优则学”——官员博士问题探析
博士学位原本是最高学位，是知识与文化的象征，但是随着我国经济与社会的发展变化，处于转型期的中国却面临着博士学位部分变质的危险。在中国，鲜有人知博士学位的获得者中有很大一部分是政府官员，政府官员攻读博士学位是福音还是灾祸？随着官员博士数量的增加与影响的扩大，官员博士问题已引起一定的关注，本文将就此问题进行多角度的探讨。 一、官员博士的含义及其问题 博士是目前世界公认的最高学位。博士研究生，主要分为在职博士生和脱产博士生。脱产博士一般是指全日制在校攻读博士学位的研究生，而在职博士是指相对于全日制而言一边工作一边攻读学位的博士研究生。近年来，在我国部分高校中出现了一批特殊的在职博士，这部分攻读博士学位的主要群体是各级政府官员、干部，在这里暂且把此部分特殊博士称为官员博士。目前，学界尚未对官员博士形成统一认识，本文认为官员博士是指在任期间的官员出于自身和职位需求以及其他目的一边工作一边攻读博士学位的在职博士研究生。官员努力获取更高的学位本应该是值得肯定的事情，符合邓小平同志所倡导的干部“四化”中的“知识化、专业化”的要求，但是近年来官员博士化的发展趋势也带来了一系列问题。其一，官员博士化加剧了权力腐败和学术腐败。政府官员为了自身仕途及其他原因千方百计获得高学历，导致官员之间盲目攀比与权力腐败，而部分高校为了迎合此部分官员的需求或迫于权力的压力把学位作为了献媚的礼物。其二，官员博士化加剧了教育不公，引发教育信任危机。官员博士占据了大量的教育资源，导致真正的求学者遭到排斥，使教育不公平扩大化。同时，官员轻而易举获得学位导致人们对高等教育学历的认可度下降，博士学位的含金量大幅度缩水，甚至会出现教育界的“格雷欣法则”，即发生“劣币驱逐良币”的现象。其三，官员博士化现象是对当下我国社会经济浮躁之风盛行的映射，官员博士化增加了民众的“仇官”与“怨世”情绪，不利于社会阶层合理流动，增加了社会的不稳定因素。 二、官员博士现象形成的原因 虽然国外也有类似“论文博士”和“荣誉博士”的现象，但是我国官员博士现象的形成有着自身的特征与原因，主要有以下几个方面。 |