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领导前沿

年轻干部职位晋升中的不当心理行为与矫正思路

来源:领导科学 作者:李 欣 日期:2018-12-20 11:15:12
埋头苦干、甘于奉献等社会实践中去,将建功立业的鸿鹄之志抛诸九霄云外。从外因来看,这是社会文化思想生态冲击的结果,从内因上来说,这是个人投机心理的表现,而且外因是客观存在的,内因才是决定自我行为的主要因素。
  (三)盯任职年限,不注重绩效
  年轻干部要顺应时代发展的召唤,不断在社会实践中总结经验和教训,提升素质和能力,以奉献担当、公仆情怀、报国之心为宗旨,以加强自我历练为遵循,在不脱离个人成长规律、党的政策和社会背景需求的前提下,制定自己宏观的发展目标和路径,这是自身发展的需要,也是党和国家发展的需要。同时,国家也结合年轻干部的成长发展规律制定了科学、规范的政策和具体措施。比如,《党政领导干部选拔任用工作条例》规定:提任县处级领导职务的,应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历。提任县处级以上领导职务的,一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。提任县处级以上领导职务,由副职提任正职的,应当在副职岗位工作两年以上,由下级正职提任上级副职的,应当在下级正职岗位工作三年以上。提任处级以上非领导职务的任职年限,按照有关规定执行。任职条件突出年限和岗位上的硬性要求,主要是让干部有在基层历练的阅历、有多岗位锻炼的经验。但是,有些年轻干部工于心计,名利思想严重,眼睛紧盯着选拔任职条件,任职年限一到就拉关系、找路子、想办法换岗,为升迁铺路。尤其是到基层挂职镀金的年轻干部,在岗位上三天打鱼两天晒网者有之,只见档案不见人者有之,身在曹营心在汉者有之,谈不上工作实绩,更谈不上工作绩效。
  (四)盲目攀比,追求回报
  “比学赶帮超”是行之有效的举措,在年轻干部的发展晋升激励上同样适用。“比”是一种良性的竞争;“学”是知不足而后勇的表现;“赶”是发展目标的制定;“帮”是建立在事业发展、同志友谊基础上的;“超”是工作上、成绩上的超越,是建立在全局、集体发展之上的,而非个人层面的为了实现个人拔尖、实现所谓个人职位上的超越。党要管党,从严治党,是我们党在长期的革命、建设、改革开放过程中总结出来的宝贵经验,也是加强执政能力建设的重要举措。但是,有些年轻干部对党不忠诚,当面一套、背后一套,不比绩效比职位,不问民心问待遇,盲目攀比,追求回报,这山望着那山高,不讲潜心耕耘,只求快速回报,过分计较投入与产出,这与对党员的要求、与中央对年轻干部的培养举措背道而驰,严重影响了工作的开展、影响了良好政治生态的养成,是官本位思想的突出表现。
  二、年轻干部职位晋升中不当心理行为的矫正思路
  年轻干部需要提高本领、陶冶情操、努力工作,把自己的聪明才智、全部力量用在工作上。同时,各级党委也要根据年轻干部的基本发展规律,为年轻干部的成才、成长建立相应科学、规范的晋升机制,制定激励措施。对当前年轻干部职位晋升中存在的不当心理,应从以下四个方面进行矫正。
  (一)不忘初心,忠诚老实
  思想是行动的指南,是事业成败的决定因素。年轻干部要“不忘初心,牢记使命”,加强理论武装,坚定理想信念,增强政治责任。
  强化理论武装。理论优势是我们党和国家建设的重要政治优势,理
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