以改革创新精神深入推进哲学社会科学繁荣发展

　　四是哲学社会科学的学科体系和管理体制机制有待进一步完善。马克思主义理论学科建设还不十分完善，需进一步加大建设力度；国家经济社会发展急需的新兴学科和交叉学科较为薄弱，学科布局和科研组织尚不适应新的发展要求；管理上还存在缺位、僵化和无序现象，管理、科研的体制机制和组织方式严重滞后于现代科学事业发展，评价体系和评价激励机制不够健全，资源配置不尽合理。

　　五是高校哲学社会科学教学科研工作存在较突出的问题。高校是哲学社会科学研究的主阵地，这里不但聚集着哲学社会科学界80%的人才和80%的研究成果，更肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大使命。尽管如此，当前高校的哲学社会科学工作还是一个薄弱环节。在学科体系建设方面，虽然一般高校都成立了马克思主义学院，但教师队伍人员少、层次不高、教学任务繁重等问题比较突出，学科建设参差不齐，教师整体素质不高，有的领域马克思主义被边缘化、空泛化、标签化，存在着学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”等问题。在教材体系建设方面，高校思想政治理论课教材散乱等问题依然存在，没有形成统一、规范、权威的教材体系，不少学校还在继续使用自己选定的教材。在教师体系建设方面，少数青年教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强，个别教师言行失范，不能为人师表，思想政治理论课教学质量不高，甚至有错误思想观点流传。在课堂学习方面，一些学生受价值多元化和错误思潮的影响，对马克思主义政治理论课没兴趣、不愿学，政治理论课教学效果不佳。在人才待遇方面，高校政治理论课教师外出学习、交流、进修的机会比较少，职称评定和选拔优秀拔尖人才标准不够科学，导致政治理论课教师工作激情不足、热情不高、心理不稳定等。以上问题都制约着哲学社会科学的繁荣发展和作用发挥。

　　三、切实把握哲学社会科学繁荣发展的基本遵循

　　中国的哲学社会科学发展，既有哲学社会科学发展的一般规律，又有自己的特殊规律。面对社会思想观念和价值取向日趋多元、主流和非主流同时并存、社会思潮纷纭激荡的新形势，推进中国哲学社会科学繁荣发展，要按照习近平总书记重要讲话精神，坚持以马克思主义为指导，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。

　　首先，要坚持马克思主义的指导地位。坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。推进新时期哲学社会科学繁荣发展，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，用中国特色社会主义理论体系的最新成果——习近平总书记系列重要讲话精神统领哲学社会科学工作，努力把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合，把马克思主义的立场、观点和方法贯穿到哲学社会科学工作中，用发展着的马克思主义指导哲学社会科学，绝不能在指导思想上搞多元化，坚决反对和抵制政治上的“宪政民主”、思想上