需求偏好视角下新生代基层干部的管理切口及创新激励思路

　　四、强化学习环境，助力新生代基层干部茁壮成长

　　（一）促进培训多元化，强化新生代基层干部羽翼

　　为了更好地满足新生代基层干部求知欲强、接受新鲜事物能力强以及个性化强的特点，可以采取以下渠道，对新生代基层干部实施多元化培训：①重视“非正式组织培训”。在正式培训的基础上，领导者可以引导新生代基层干部进行在岗学习和轮岗学习等“非正式组织培训”。此外，还可以引导新生代基层干部多看相关方面的书籍等，进行自主培训；对自主培训取得较好效果的，可以给予相应的表扬或奖励。②开展适合新生代基层干部特性的培训。有关部门可以结合新生代基层干部求知欲强、易接受新鲜事物和个性化强的特点，采取可移动网络培训形式。此外，单位可以建立一个微信培训平台，并设立专门人员对微信培训平台进行管理，将企业的培训内容上传到平台。③企业可以推出“自助餐式培训”。根据单位培训目标和新生代基层干部培训需求，制定多样化的培训体系。“自助餐式培训”目录应根据工作需求情况制定。新生代基层干部具有较强的自主性，可以依据培训需求自由选择。

　　（二）知人善任，充分发挥新生代基层干部能力

　　每个新生代工作者都具备一定的特长和能力，其在工作中产生的价值也各有不同。为了推动新生代基层干部的成长，领导者应做到知人善任。①要慧眼识人。领导者在选拔基层干部的时候，应摘掉有色眼镜，立足于人民群众的利益对人才进行识别和引进。同时，选人要与具体工作任务以及工作任务的发展相结合，合理确定工作任务对人之专长的需求。②要理性育人。领导者在培育新生代基层干部的同时，要注重打通内部人才成长通道，为每一位有突出贡献的新生代基层干部提供良好的发展平台，并与其共同设计针对性较强的职业生涯规划。③要专注用人。领导者在用人过程中，要关注新生代基层干部能力专长，并根据有关变化及时做出调整，动态地实现新生代基层干部专长能力与工作任务、工作难度的合理匹配。④要宽厚待人。领导者善于宽厚待人有利于推动单位工作进入一个崭新的高度。当新生代基层干部不可避免地犯些错误时，领导者需要用宽厚的态度处理问题。总之，领导者要做到善于用人、学会用人以及科学用人，以期对新生代基层干部发挥个人能力起到引导性作用。

　　［注：本文是2014年度国家社会科学基金项目“新生代农民工就业偏好视阈下的民营中小企业用工管理研究”（项目编号：14GBL078）的阶段性成果］

　　

　　（作者分别系河北工程大学经济管理学院教授、博士，硕士研究生）

　　责任编辑 史雪莹  

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