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2019年4月下期

广告•书评●新媒体对高校思想政治课教学的影响及改革研究/王刘琦

来源:领导科学网,领导科学杂志社唯一网站 作者:王刘琦 日期:2019-04-12 17:24:12
新媒体对高校思想政治课教学的影响及改革研究
——评《铸就信仰:高校思政课教学创新》
 
  《铸就信仰:高校思政课教学创新》(王长民著,南京师范大学出版社2017年版)一书,以马克思主义理论学科建设为支撑,以思想政治理论课程建设为依托,以提升亲和力和针对性为切入点,以求精准、寻突破、易操作、重实效为出发点,以铸就学生信仰为根本目标,将教学创新与课程建设融为一体并互为促进。在新媒体时代,高校思想政治课教学的创新离不开新媒体技术。新媒体涵盖了全部数字化的媒体形式,如网络媒体、移动电视、数字报纸杂志等,是利用数字技术、移动技术、无线通信网络、有线网络、智能手机终端等向用户提供信息的形式。伴随着教育现代化的推进,新媒体已经广泛应用到教育领域。新媒体对高校思想政治课教学也产生了一定的影响,主要表现在以下几个方面:第一,提供了多元化的大学生思想政治教育平台。新媒体技术在思想政治教学中的应用不仅仅能够帮助思想政治教育工作者挖掘更加丰富的教学资源,同时也能够更加高效地传播思想政治理论,冲破了思想政治工作开展场合、时间的局限性,为大学生思想政治教育工作提供了多元化的平台。第二,丰富了大学生思想政治教学手段。在思想政治教学中,教师可以利用微信、微博等社交网络平台开展教学,多元化的教学方法让学生能够对思想政治教学内容产生兴趣,并且可以将思想政治教学内容更加精准地传递给大学生。第三,拓展了思想政治教学内容。在思想政治教学中,教师不再局限于教材中的实例内容,而是可以利用新媒体技术拓展思想政治教学内容,使得思想政治教学紧跟时代发展步伐、紧贴社会潮流,利用思想政治理论知识来分析社会热点问题,引导学生增强分析问题的能力。
  基于新媒体技术对高校思想政治教学的影响,结合《铸就信仰:高校思政课教学创新》一书,笔者认为,高校思想政治教学工作者需要创新思想政治教学模式,凸显学生的学习主体地位,通过思想政治教学及时了解学生的思想动态,整合新媒体资源,利用新媒体技术实现资源共享,以提升高校思想政治教学的实效性。第一,利用新媒体建设思想政治教学平台。高校可以在校园网站上开设思想政治教学专题网页,也可以独立建设思想政治教育网站。思想政治教育网站能够为大学生学习思想政治理论提供便捷,使大学生能够课后利用思想政治教育网站自主学习。思想政治课程教师与高校专职辅导员还可以通过开通微信公众平台、注册官方微博等方式与学生进行沟通交流,让学生能够在课后利用新媒体技术随时与教师进行沟通、交流。第二,利用新媒体创新思想政治教育教学模式。新媒体技术图文并茂、直观形象的优势能够营造出轻松的、和谐的思想政治教学氛围,充分调动学生积极性,让学生能够更加主动积极地投入到思想政治学习中。教师还可以围绕思想政治教学内容,利用新媒体技术搜集不同的教学素材。如在思想道德修养与法律基础的课程教学中,教师可以利用新媒体技术,结合最新社会热点、时事案例,图文并茂地展示教学内容,从而培养大学生学习兴趣,提高其求知欲。
  新媒体技术的快速发展在给高校思想政治课教学带来机遇的同时也带来了相应的挑战。高校思想政治教育工作要充分利用新媒体
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