经济学家眼里的考试成绩

　　有人问经济学家：“小孩在班级里排到二十名，我们要他向前几名学习。他倒是挺努力，很少看电视，但效果不是太明显。我们很头疼，到底要不要给他树立目标，还是随他自己发挥算了？”

　　经济学家说了一个笑话：经济学家与物理学家在林中散步，突然碰到一头大黑熊。经济学家见状，面无人色，扭头就跑。物理学家说：“你别跑了，我们跑不过黑熊的！”而经济学家一边狂奔，一边回头说：“我虽然跑不过黑熊，但我跑得过你！”

　　跑步时，只需每一圈都超过前面一个人，到最后一圈就能跑进第一阵营。考试的道理不外乎如此，在已有的基础上，通常可以产生提前几名的收益，这样他就得到了激励。人通常对激励做出反应，在提升一步的基础上，再次投入时间和精力成本，又得到了提高几分的收益，如此循环往复，不仅收获了成绩，而且收获了信心。动辄以前三名为目标，完全不符合科学发展观。

　　再回到上面的笑话，不论是逃跑也好，还是工作也好，要比的不是绝对优势，而是相对优势。

　　（原载《领导科学》2010年8月上）