习近平引领中国改革发展和世界治理潮流的领导力思想揽要

　　领导力并非传统意义上的领导能力，现代意义上的领导力具有三个鲜明特性。其一，明确的方向性。领导力是有着明确的既定目标的，领导能力显然缺乏这种特性。其二，强烈的互动性。领导力的产生需要领导者与追随者的相互作用，而领导能力只是领导者的个人能力。其三，结果的实效性。领导能力是指实现组织目标所应具备的能力，至于其能产生什么样的结果则具有不确定性；而领导力更加关注领导行为的实际后果，对实现目标有较为明确的预期。

　　（二）领导力的层次与价值实现

　　从影响范围看，领导力可分三个层次。一是微观层次，如领导者与下属之间，主要体现为领导者对下属的影响；二是中观层次，如领导者与团队、单位、行业、地区之间，主要体现为领导者对团队、单位、行业、地区的影响；三是宏观层次，如领导者与国家、世界之间，一些卓越领导者的思想智慧、理想信念，会对一国乃至国际关系产生持久和深远的影响。

　　从构成要素看，领导力可划分为五个层面。领导前瞻力，一种着眼未来、预测未来、把握未来的力量；领导决断力，一种针对各种问题和突发事件进行快速有效决策的力量；领导驾驭力，一种有效把握组织发展方向和推进战略实施的掌控力量；领导感召力，一种激发组织成员工作积极性、主动性的力量；领导行动力，一种使追随者的行动合乎领导者期望的力量。五种领导力相互作用、相互关联，共同构成了领导力的“力系”。［2］

　　有学者将领导力分为个人领导力、组织领导力、思想领导力三个核心主题。［3］个人领导力着重于研究领导者个人的领导力，即如何成为领导者，如何提升领导者的个人领导力；组织领导力重点关注作为一个整体的正式组织或非正式组织的领导力，这是一种超越个人力量而弥漫于组织的集体的、联合的领导力，绝不仅仅是个人领导力的总和；思想领导力重点关注领导力思想和规律，这是一种决定个人和组织领导力成效和高度的领导力，既包含个人领导力和组织领导力，又超越个人领导力和组织领导力。

　　（三）本土化的中国特色领导力理论与实践

　　20世纪80年代以来，中国的领导科学研究借鉴国际研究的前沿成果，结合中国传统文化和政治智慧，深入探究中国共产党的执政理念、执政方式、执政经验，既具有国际视野，更凸显中国特色，不仅丰富了世界领导力研究的一般成果，更初步形成了中国领导力理论架构，特别是中国共产党的领导力和执政能力的理论体系和话语框架。

　　中国有着丰厚的传统领导力资源，这些既是中国领导力理论的重要组成部分，也为世界领