新时代全面从严治党引领机制的构建路径/牛月永 刘桂英 纪光欣

　　（三）构建马克思主义党性教育创新机制

　　与时俱进是马克思主义的理论品质，党性教育也是如此，也需要创新。虽然对党性教育有多种理解，但是从学理来看，党性教育是政党属性人格化的培育，通过这种培育使政党具有的组织性、纪律性、人民性等属性内化于党员心中，并且成为行动的指引。在党性教育中，党的根本宗旨不变，但是实现党的根本宗旨的方式方法会随着时代发展而变化，所以，党性教育要创新，这是党性教育与时俱进的根本所在。

　　一方面，推进党性教育理论创新。既要适应新时代信息化、市场化和多元化的需要，树立新时代党性教育的新思维，避免用革命党的思维解决执政党的问题，用计划经济的手段解决市场经济的问题，用单项改革方法解决全面深化改革的问题，也要创新“三会一课”制度，明确“三会”主要解决选人和决策的问题，“一课”主要解决思想建党和统一思想的问题。针对“三会一课”不规范、不严肃、不经常等问题，既要明确“三会一课”“五必开”（逢建党日必开、重大决策必开、发展党员必开、评议党员必开、学习贯彻重大会议精神必开）这一“规定性动作”，还要明确“三会一课”结合自身实际情况灵活选择。

　　另一方面，推进党性教育教学创新。充分释放党校作为党性大熔炉的功能和作用，让党校成为“党员信仰充电器”“党性修养加油站”和“党组织战斗堡垒助推器”。在主体班次教学中，要综合运用研讨式、案例式、启发式等教学方式，力戒徒有形式而无实质内容的“伪创新”。要实现党性与人性的有机统一，把道德融入党管干部的原则中，实现政党伦理现代化，不断提高党员干部的政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，永葆共产党人政治本色。

　　三、构建道路引领机制

　　全面从严治党的根本价值在于通过政党治理现代化增强党员群众坚定不移走中国特色社会主义道路的自信，推进共产主义、马克思主义和社会主义的有机统一。道路决定命运，只有沿着社会主义道路，用马克思主义指针校对共产主义方向，才能实现中华民族伟大复兴。为此，亟须构建道路引领机制。

　　（一）构建“以上率下”示范引领机制

　　“以上率下”既是我们党的优良传统，也是全面从严治党的基本经验，还是道路引领的路径选择。其主要表现为：党员领导干部为普通党员做表率，上级领导干部为下级领导干部做表率，党的高级干部尤其是中央领导在党内做表率。党的十八大以来的全面从严治党实践充分表明“关键少数”以上率下的重要性和“头雁效应”，因此，领导干部应加强示范引领，切实提高党员群众坚定走中国特色社会主义道路的自觉性，并且使党员群众形成坚守中国特色社会主义道路的行为惯性，推进全面从严治党由治标向治本转换。

　　一方面，增强领导干部“以上率下”的担当本领。“以上率下”不是一句空话，需要领导干部的责任担当。为此，既要增强领导干部的学习本领、